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- 2019-09-10 发布于北京
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高中阶段开展职业生涯规划教育探析
高中阶段开展职业生涯规划教育探析□陆彦莉摘要目前,我国的基础教育阶段缺乏系统的职业生涯规划教育,大部分学生缺乏对自我、社会和职业的基本认知,导致学生高考志愿填报盲目性,影响了大学生职业生涯发展的可持续性。因此,普通高中学校要加强学生高中阶段职业生涯规划教育;高中阶段也是学生形成规划意识的关键时期,指导他们做好生涯规划,应成为普通高中教育的重要组成部分。
关键词高中生职业生涯规划必要性
国家教育部于2007年颁布了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,这促进了职业生涯规划教育在高校的全面开展。但很多考生及家长在选择高考志愿时主要考虑名校因素、升学因素、就业因素和成本因素等,没有和自身兴趣、社会发展及个人的未来职业发展因素相结合,这在一定程度上又造成了大学生职业生涯规划的矛盾冲突,导致了许多大学生的专业情绪、职业困惑和对未来的迷茫。因此,本着对学生未来负责的态度,应及早让学生接受职业生涯规划教育。
一、普通高中职业生涯规划教育现状及瓶颈
笔者曾对部分高三学生进行调查,结果显示:大部分中学生对社会职业了解不多,选择专业时多关注收入、声望和热门;对自己的兴趣特长不清楚,仅仅以升学为目的,一切以考上大学为中心,缺乏对自我的规划。当问及是否有必要开设专门的职业规划课程时,83%的中学生认为非常有必要。
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