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- 2019-07-04 发布于广东
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* 制作人:宋西红 y x 作业 教学目标 单调性 奇偶性 小结 函数的性质 目录导航 首页 下页 教学目标 理解函数的单调性、奇偶性的定义 掌握函数单调性、奇偶性的应用 逐步培养学生在问题解决中建立起数形结合的思想 返回 下页 上页 首页 在现实生活中你研究过以下两种现象吗? 时间 年龄 年龄随着时间的增加而增加 返回 下页 上页 首页 在现实生活中你研究过以下两种现象吗? 储电量 时间(天) 电池储电量随使用时间的增加而减少 返回 下页 上页 首页 单调性定义——增函数 如果函数y=f(x)在(a,b)上有定义,且对此区间内的任意 两个自变量的值x1和x2,当x1< x2时,对应函数值都有 那么称函数y=f(x)是这个区间上的增函数 y x 增函数的图像具有明显的特点:沿着x轴的正方向,增函数的图像是上升的 返回 下页 上页 首页 单调性定义——减函数 如果函数y=f(x)在(a,b)上有定义,且对此区间内的任意 两个自变量的值x1和x2,当x1< x2时,对应函数值都有 那么称函数y=f(x)是这个区间上的减函数 y x 减函数的图像具有明显的特点:沿着x轴的正方向,增函数的图像是下降的 返回 下页 上页 首页 单调性应用 y x 1.函数f(x)=x2在区间__________上 是增函数;在区间______________上 为减函数 (0,+∞)
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