应用语文 教学课件 ppt 作者 茆有柏 程宏琦 六单元.pptVIP

2.一般性解读 一般性解读，要求从各方面对读物进行全面的、综合的评价。一般性解读的方式主要有： ① 分段解读。就是将读物划分成若干段落来解读。 ② 分层解读。就是将一段再划分成若干层次来解读。 ③ 列点解读。就是将读物按要求列出若干个“点”，如分析小说，可列出人物形象、情节结构、描写手法等若干“点”；而人物形象又可列出若干小点,如性格特征、典型意义等。通过对各点内容的解读,就可理解读物的内容和形式。 ④ 辐射解读。就是以读物中的某一点为核心,围绕核心方面解剖读物。如解读议论文,便可以中心论点为核心,先分析各个分论点,再分析各分论点的论据,形成一个辐射形的分解图。 应用语文 第一章 速读 【训练目标】1.掌握速读的方法和技巧，提高学生获取信息和处理信息的能力。2.了解泛读和精读的形式和方法，为学好各门学科打下较为广博的知识基础，建立健康高尚的审美情趣。 【阅读常识】 我们的大脑，光是其皮层，就有超过150亿个细胞，它每秒处理信息的速度比现在全世界最快速度的计算机还要快一万倍以上。所以它一定有可以开发的空间。既然我们的大脑有如此强大的能力，那为什么一般人看书的速度都那么慢?(一般人每分钟能看约300～1200字。)因为我们在成长的过程中并没有好好地开发它的潜能。 一个人大脑约在四岁时成型，4~12岁是它发挥记忆力的最好时机，因为这时右脑