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小学生毕业考作文 　　小学六年级毕业考试作文题集锦 　　选题备用 　　第一题我品尝到了成功的喜悦 　　提示与要求： 　　1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 　　2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 　　第二题 再见了，老师 　　提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 　　第三题要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。 　　注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 　　第四题材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！?? 　　要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 　　第五题 我长大了 　　提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文 　　第六题 我很感激她 　　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 　　第七题 我们玩得真快活 　　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 　　2．注意写出快活的情感。 　　第八题 给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 　　要求： 　　1) 按书信格式写。 　　(2)字数在300－400之间。 　　(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 　　一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！?? 　　要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、 　　(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 　　(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 　　要求： 　　1、从以上两题中任选一题完成。 　　2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 　　三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 　　考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 　　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 　　六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 　　七、我很感激她 　　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 　　八、我们玩得真快活 　　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 　　2．注意写出快活的情感。 　　九、题目：告诉你一件新鲜事 　　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、1．写作知识。 　　(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写。 　　②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做它可以使文章前后联系紧密。 　　(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。 　　①天亮起床、梳洗、作准备。 　　②集队候车近一小时。 　　③沿途所见、所闻、所感。 　　④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 　　⑤按游览顺序描写南山美景。 　　⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 　　⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 　　⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 　　2．看图作文。 　　仔细观察