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屡战屡败为题高中作文 　　在人生的道路上，每个人都渴望成功，但是，在不经意中失败却往往不期而至。记得有位哲人说过：“失败和成功好比乐曲中的两个不同的音符，人生如歌，不可能永远失败，也不会总是成功。”失败常常是成功过程中必不可少的一道工序，失败和成功总是相随而来。在生活中，经历了失败的人不一定能取得成功，但取得成功的人，必定是经历过许多失败。美国历史上与华盛顿齐名的最伟大的总统之一亚伯拉罕。林肯，在他的一生中布满了一长串“失败”的清单：22岁做生意失败；23岁，竞选州议员，又失败；24岁，他重操旧业做生意，又赔得一无所有；26岁，他的情人不幸离开人世；27岁，他的精神完全崩溃，几乎住进疯人院；29岁，他再次竞选州议员失败；31岁竞选国会议员失败；39岁，竞选国会议员再次失败；46岁，他竞选参议员失败；49岁，他竞选参议员再次失败。就这样，他失败了，爬起来，再失败，就再爬起来，终究战胜了命运，闯过了生命的黑暗，将生命之舟划向了辉煌的彼岸，在他51岁那年竞选总统成功。成功是一杯用无数失败的苦汁酿制而成的酒。应当说，一次失败不要紧，多次失败亦无关紧要，要紧的是，不被失败击垮。胜不骄，败不馁，承认失败，正视失败，找出原因，吸取教训，才是减少失败的积极态度。 　　事实上，生活中许多人却往往只能领受成功的欢欣，享受收获的喜悦，而不能接受失败的现实，承受失败的打击。殊不知，面对失败，苦恼和沮丧只会使自己在消沉的泥沼里越陷越深；害怕失败，被失败所囿的你就难以冲出自设的牢笼。我们常说允许失败，而不允许停步，这话是有道理的。人生之路漫长而坎坷，我们不能因一次失败而失意，也不能因两次失败而失志，更不能因三次失败而彻底放弃躺倒不干。要明白，你失败了，但你决不是失败者。因为失败，只是对奋斗过程中某一环节的努力的评价。而失败者，却是对一个人整个一生的论断。前者使人觉得有希望，而后者却只给人带来失望与消沉。因此，面对失败，我们应愈败愈勇，屡败屡战，锲而不舍，可能成功就在坚持一下。大家知道，爱迪生发明电灯钨丝经历过上千次失败，试验了6000多种材料。但这位伟大的发明家说得好：“我没有失败，因我在经历的上千次试验中知道了哪种金属不能做灯丝，没有这上千次的试验的失败，就没有我今天的成功。” 　　高考话题作文的审题立意的方法——话题的分解 　　话题分解的含义 　　话题的分解就是把一个基本话题分解为若干子话题的过程及方法。如以“坚持”为话题，“坚持”是基本话题，若不对其进行分解，我们就会习惯地围绕“坚持就是胜利”这一单一的话题展开论述，如果我们把它分解为：坚持 胜利， 力量，创造， 生命，奇迹 气节，崇高。那么，我们的思维就打开了，我们就可以选择“固守待援，取得胜利”，“水滴石穿，绳锯目断”，“塌方待援，食煤度日”，“苏武牧羊，被尝艰辛”，“红岩志士，宁死不屈”，“海伦身残，完成名著”等相关材料，结合自身实际来立意，来论述。 　　其实，教材中就不泛分解话题，构思成文的篇章。郁达夫的散文《故都的秋》为了表现故都之秋“清、静、悲凉”的特点，作者就把“故都的秋”这一基本话题分解为五个子话题：故都的秋花，故都的秋槐，故都的秋蝉，故都的秋雨，故都的秋果，再分别进行描述。巴金的《灯》，把“灯”分为：平房的灯，指路的灯，长夜孤灯，海峡火炬，拯救的灯和希望的灯。 　　、话题分解的类型 　　话题分解有宏观分解和微观分解两种类型。上面的例子均为宏观分解，它是审题立意时发散思维的第一步，分解出来的子话题上可支撑基本话题，下可统率各类材料。而微观分解是从宏观分解派生出来的，它是发散思维的进一步细化和深化，在审题立意时，可以有更多话题的角度，更小的写作切入点，在行文时，它可以用来支撑子话题或中心句，使文章血肉丰满。如“零的断想” 　　零一轮金灿灿的太阳，一个热乎乎的鸡蛋 　　一朵盛开的向日葵，一颗圆形的巧克力 　　是希望，是光明，是甜美，是新的起点。 　　一个无底的深洞，一个黑乎乎的陷阱 　　一个恐怖的血盆大口，一个置人死地的枪口 　　是绝望，是黑暗，是痛苦，是一个令人消沉的符号。 　　、分解的句式 　　话题分解的句式有“判断句式”和“变化句式”两类。 　　判断句式，一般用“就是”、“都是”、“是一种”表示判断。如“知识就是力量”、“书籍就是攀登的阶梯”、“时间就是财富”；“任何一次转折都是一个新的契机，一个新的机遇”、“任何一次转折都是一次对生命的考验，一次与命运的较量”；“宽容是一种气度，是一种力量，是一种境界，是一种理解，是一种沟通”。还可以用否定性判断，如“放弃一个选项并不是放弃一个选题，更不是放弃整张试卷” 　　变化句式。“可以”式。“放弃可以摆脱困境，放弃可以走向成熟，放弃可以通向成功”；“意味”式，如“奉献意味着胆识，奉献意味着胸襟，奉献意味着选择，舍弃，追求”。其他，如“有这