高校指导青年教师培养计划.docVIP

指导青年教师培养计划 青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，是学校可持续发展的源泉,青年教师的培养至关重要。为了能够使青年教师XXX在教学和业务能力上能够得到快速提高，现制定如下培养计划： 一、教学方面 1、听课指导 定期听取青年教师XXX的授课，指出其教学方法、教态、教学内容等方面的优点及不足，并提出建设性意见，促进其课堂教学能力的迅速提高。 2、教学示范 定期开设公开课，把自己的教学经验传授给青年教师，培养他们掌握课堂教学的组织形式和教学技巧。 3、集体备课 集体备课是在个人认真准备得基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动，能集中大家的智慧，共同研究教学中的一般问题。通过让青年教师XXX参与集体备课，有利于他扬长避短，更有利于他在高起点上发展，并避免一些容易犯的疏忽，从而促使青年教师XXX严谨治学，尽快成熟。 4、指导进行项目化课程改革 指导青年教师进行项目化课程改革，就如何确定课程教学内容、如何确定课程学习项目、如何设置学习情境、如何组织教学等方面对青年教师XXX进行指导。 5、指导进行特色教材开发 指导青年教师XXX对所教授课程“数控机床安装与调试”进行工学结合特色教材的开发，编写符合我专业实训条件的校本教材。 6、指导进行实训项目的开发 结合数控机床装调维实训室建设，指导青年教师XXX进行实训项目的开发。 二、教科研方面 教师具备教育科研能力不仅可以充实和发展教育理论，还体现了时代对广大教师的要求。为了使青年教师XXX的科研能力迅速提高，从以下几个方面进行培养： 1、指导青年教师每年撰写教科研论文一篇以上。 2、指导青年教师积极进行教科研课题的申报，并积极参与到已有课题的研究中，逐步承担重要任务。 3、指导青年教师积极开展特长生工作。 XXXX系 2013年1月