第二节+自然地理环境的整体性（清）.pptVIP

第二节 自然地理环境的整体性 一、自然地理环境的整体性及表现 学习目标： （1）理解地理环境整体性的含义。 （2）了解影响土壤发育的主要因素，认识地理环境各要素相互作用的关系。 （3）了解自然地理环境的整体性与资源综合利用。 大气圈 水圈 生物圈 地下水 风化壳 岩石圈 土壤 活动：简述图中各要素之间的关系。 大尺度范围自然地理要素间联系 小尺度范围 活动： 简述图中各要素之间的关系。 气候 土壤 地貌 水文 生物 地理环境各要素间的相互关系 合作探究 1、如果某区域植被破坏，环境会发生怎样变化？ 2、如果黄土高原植被破坏，会导致河流中下游地区环境受到什么影响？ 一、地理环境的整体性的表现 1、自然地理环境过要素都是作为整体的一部分发展变化的，它们在景观上，总是保持协调一致。 2、某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。 3、某一要素的变化，不仅影响当地的自然环境，还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。 楼兰消失 旷世之憾 矿物颗粒 水分 空气 降水 固体基岩 裂隙 地下径流 有机残留物 土壤微生物 地表径流 活动：简述土壤与其他自然地理要素之间的关系。 二、自然地理要素的相互作用（以土壤的形成为例） 4.土壤形成过程 成土母质 原始土壤 成熟土壤 地衣、低等植物 草本植物 木本植物 岩石 A 原始土壤 成熟土壤 农业土壤 ① ② ③ 风化作用 思考： 1.字母A和各数字代表什么含义？ 2.A有何特征？它与土壤的区别是什么？ 岩石 成土母质 原始土壤 成熟土壤 农业土壤 风化作用 风化、低等生物 高等植物 人类活动 A为成土母质。其特征为 （1）没有肥力； （2）具有通气蓄水性能； （3）可以分解释放少量矿物养分 土壤： 具有肥力特性 土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度，以及能否满足植物生长过程中的各种需求。 灰化土剖面 (大兴安岭北端寒温带针叶林中) 砖红壤剖面 (海南岛热带雨林中) 活动： 同样位于森林环境下，为什么会形成不同的土壤？ （二）气候与土壤： 有人说，热带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区的要大，这种说法对不对？说明你的理由。 不对。土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化强，有机残体归还多，风化壳厚，因而土壤层厚度较大；高温干旱的热带沙漠地区或寒冷地区风化壳薄，发育的土壤层也较薄。 气候对土壤的间接影响 活动： 风化壳的厚度与气候条件有什么关联？ 活动： 微生物是如何促进土壤形成的？ 微生物与土壤 活动： 绿色植物与土壤的关系如何？ 植物与土壤 （三）生物与土壤 为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？ 生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。生物的参与加快了成土过程，使土壤发育不断深化，形成土壤肥力。生物在土壤形成过程中起主导作用，它对成土母质的改造作用主要表现在两个方面：一是有机质的积累过程；二是养分元素的富集过程。 地形主要是通过对物质、能量的再分配，间接地作用于土壤。 活动： 植被的分布往往能反映出土壤的状况，请说说海拔高度、地形坡度和坡向对土壤有什么影响。 （四）地形与土壤 1、海拔高度与土壤： 在山区，由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化。 2、坡度和坡向与土壤： 坡度 地表疏松物质侵蚀迁移速度 发育土壤厚度 陡峭的山坡 平坦的地方 坡度 地表疏松物质侵蚀迁移速度 发育土壤厚度 陡峭的山坡 较快 薄 平坦的地方 较慢 深厚 坡向 温度状况 水分状况 阳坡 阴坡 坡向 温度状况 水分状况 阳坡 接受太阳辐射能多，热量状况好 蒸发量较大，水分状况差 阴坡 接受太阳辐射能少，热量状况差 蒸发量较小，水分状况好