幼儿园骰子的应用.pptVIP

骰子 骰子在我国民间文化生活中是百姓喜闻乐见的一种游戏玩具，幼儿园小朋友在日常生活过程中对于骰子也可以说是耳濡目染，再熟悉不过了。把骰子运用在幼儿园游戏活动和数学教育中，可集中科学性、趣味性、多样性、层次性、渗透性、实用性于一体。 传统的骰子是白色的正方体，有大有小，六个面上的点数分别是1、2、3、4、5、6，除1点和4点的圆点是红色外，其他的圆点都是蓝色的（也有黑色的），上下两个面的点数加起来都是7。传统的骰子可以到商店里购买，而幼儿园的骰子可以根据教学需要自己设计制作。除了常见的圆点骰子、数字骰子外，我们还可以制作更多富有创意的图案骰子，如动物图片、水果图片、交通工具图片等。这些骰子既有色彩，又有图像，更符合幼儿的感知特点，给游戏活动增添了很大的趣味性。 骰子在幼儿园 骰子在幼儿园应用的也十分广泛，主要应用于幼儿数学领域。幼儿园自制的骰子可谓是形式多样、内容丰富，小朋友可以独自玩骰子，也可以与多个同伴一起玩 那大家能想到的骰子玩法有哪些呢？ 骰子在不同年龄班中的运用 小班数学区活动，帮助幼儿学习点数。根据骰子各个面上的圆点让幼儿进行手口一致的点数活动，帮助幼儿认识6以内的数，知道它们表示的意义，幼儿玩骰子时，可选择有点数或有数字的骰子，在玩中认识点数或数字。还可进一步延伸比较点数的多或少，操作时可同时投掷两个骰子然后进行比较。 中班数学区活动，帮助幼儿学习数物结合。中班幼儿可以根据骰子面上的点数或数字取出相应数量的物，进行数物结合的学习。自制骰子——各面贴上不同的图案，让幼儿进行排序活动或归类练习。 大班数学区活动，让幼儿探究骰子的秘密和进行加减运算。大班幼儿玩骰子，能感知骰子是由六个一样大的正方形组成的几何体，即正方体。通过掷骰子探究骰子的秘密——上下两个面的点数加起来都是7，这样幼儿看上面的点数就能算出下面的点数。可单人玩也可两人一起玩，同时掷两个骰子，幼儿根据两个骰子上面的点数进行简单的加减列式计算活动。 玩法1： 掷骰子找照片 一个幼儿掷骰子，另一幼儿找与掷出的骰子点数一样的照片。教师不仅投放了与骰子点数一样的图片，还可以投放其它图片，如一朵小花，三只小鸡等。 玩法2： 点数合成式 幼儿探索骰子的秘密，知道骰子上下两个面的点数加起来是7的规律，掷骰子写出点数合成式例如：1+6=7、2+5=7等 玩法3： 掷骰抱团 老师掷大骰子，小朋友根据骰面上的点数几个人抱在一起。 玩法4： 掷骰子比大小 两名幼儿依次进行掷骰子，谁掷的点数大就获胜，游戏进行数次。 DIY骰子 骰子在幼儿园游戏活动中的运用是广泛的，我们应该遵循幼儿的学习特点和认知规律，通过骰子在数学教学中的有效运用来达到寓教于乐的目的，让孩子在玩和乐的过程中培养对知识探索的欲望，同时通过活动让幼儿学会探索、学会交往、学会合作、学会分享、学会坚持、学会协商，从而促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展。 谢谢 * * *