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- 2019-08-10 发布于广东
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湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 1.2.2同角三角函 数的基本关系 复习引入 想一想 你能根据三角函数的定义推导 出同一个角?的三个三角函数之间 有一些什么关系? 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (1) 商数关系: 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (1) 商数关系: 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (2) 平方关系: 讲授新课 同角三角函数基本关系式: (2) 平方关系: 注 意 ⑴ 注意“同角”,至于角的形式无关重要, 如sin24?+cos24?=1等. 注 意 ⑴ 注意“同角”,至于角的形式无关重要, 如sin24?+cos24?=1等. ⑵ 注意这些关系式都是对于使它们有意 义的角而言的. ⑴ 注意“同角”,至于角的形式无关重要, 如sin24?+cos24?=1等. ⑵ 注意这些关系式都是对于使它们有意 义的角而言的. ⑶ 对这些关系式不仅要牢固掌握,还要 能灵活运用(正用、反用、变形用). 注 意 例1. 一、求值问题 例2. 一、求值问题 一、求值问题 小 结: 1. 整体代换; 3. 正切化弦. 2. “1”的活用; 二、化简问题 练习1. 二、化简问题 练习1. 练习2. 化简的基本要求 项数最少、次数最低、函数种类 最少; 2. 分母不含根号, 能求值的要求值. 练习3. 教材P.
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