校长班激教材励.pptVIP

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  • 2019-07-05 发布于湖北
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校长班激教材励

挫折理论(1) 挫折理论是由美国的亚当斯提出的 产生挫折的原因: 主观原因: a.个人的目标往往过高 b.个人同时追取得目标过多 c.凭“想当然”的态度办事 客观原因: a.自然环境因素 b.物资环境因素 c.社会环境因素 挫折理论(2) 人们在挫折后的必然反映: a.情绪方面 b.行为方面 战胜挫折的有效方法: a.帮助受挫者建立正确的“失败观” b.对受挫者采取宽容的态度 c.为受挫者改变环境 d.采取心理咨询的方法 信息沟通 沟通的含义: 指人与人之间传达思想和交流情报、信息的过程。 五层含义: 1.沟通对象是人,且必须涉及2人以上 2.沟通必须要有一定信息情报,即传递和交流的内容 3.沟通必须借助于一定的媒体才能进行,如口头和文字 4.信息只有被接受到和理解了,沟通过程才算完整 5.不同意见之间的争论也是一种有效的沟通方式。 信息沟通的特点 1.人与人之间的沟通主要是通过语言来进行的,但也有姿态和手势等交流。 2.人与人之间交流的内容非常广泛,除一般信息交流外,还包括思想、感情、态度和观点的交流。 3.在人与人之间沟通中,存在着心理因素和心理障碍的影响。 信息沟通的过程 构成信息沟通过程的八个要素: a.发送者 b.信息 c.

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