1.2定义与命题（1）.2 定义与命题(1)课件.pptVIP

下列语句中，属于定义的是（ ） A.对顶角相等. B.三条边对应相等的两个三角形全等. C.在同一平面内三条线段首尾顺次连接组成的图形叫做三角形. D. 同旁内角互补，两直线平行. 指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： 1、互为余角的两个角之和等于90° 2、同角的余角相等. 3、线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等. 同位角相等，两直线平行. 被3整除的正整数必定被6整除. 角平分线上的点到角两边的距离相等. 平行于同一条直线的两条直线互相平行. 两个直角相等. 这就是一元二次方程的定义。 这样的例子很多，我们来看看以下句子中，哪些对事情做了判断？ 你觉得一个命题应该要有什么特征？ 1是祈使句，4是疑问句，都没有对事情做出判断。所以，你觉得命题还有什么特征？ 要用到这个命题，必须是在已知“两直线平行”的情况下，才能得到“同位角相等”这个结果。所以，我们把“两直线平行”叫做条件，“同位角相等”叫做结论。 在条件的前面加上“如果”，在结论的前面加上“那么”，我们就可以把这个命题改写。 那如果是这两个命题呢，你会吗？ 如果要把这个命题划分一下，你觉得应该怎么划分？ * 袋子 布或皮革等制成 供学生上学装书籍、文具 书