公开课《能量之源——光与光合作用》PPT课件.ppt

公开课《能量之源——光与光合作用》PPT课件.ppt

叶绿体色素提取液吸收光谱的现象 与生活、生产的联系 1779年, 英格豪斯实验 2.1939年鲁宾和卡门采用同位素标记法进行了如下两组实验,下列叙述正确的是 (??? ) A.为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行 B.A和B相对分子质量之比为9:8 C.设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气 D.实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水 化能合成作用 自养生物 以光为能源,以CO2和H2O(无机物)为原料合成糖类(有机物),糖类中储存着由光能转换来的能量。例如绿色植物。 异养生物 只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。 化能合成作用 利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。少数的细菌,如硝化细菌。 光能自养生物 化能自养生物 所需的能量来源不同(光能、化学能) 在工厂,生产一种产品通常需要多个部门的协调配合才能完成。在细胞中每种细胞器的功能各不下共同, 阳光通过三棱镜能显示出7种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中会出现一些黑色条带,这些条带位于红光区和蓝紫光区。从连续光谱中可以看到不同波长的光被吸收的情况:叶绿素A和叶绿素B主要吸收蓝紫色光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收的是蓝紫光。这些色素吸

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档