小学教师教材培训资料课件《什么是高效课堂》.pptVIP

高效课堂 对话 1.实际教学中有哪些低效或伪高效的教学行为？ 2.你心目中高效的语文课应该是怎样的？ 你今天执教的这节课如何体现高效？ 一、什么是高效课堂？ 二、语文教学中有哪些低效行为？ 三、如何建设高效语文课堂？ 什么是高效课堂？ 目标达成度（三维） 课堂效益= —————————— 精力流失度（时间） 指标：语言训练、思维训练、方法习得、习惯培养、情感教育 高效课堂的基本特征 ? 1、三高：高效率、高效益、高效果? 　　?? 2、三动：身动、心动、神动　　?? 3、三量：思维量、信息量、训练量　　?? 4、三特点：立体式、快节奏、大容量　　?? 5、四学：学生肯学、想学、学会、会学　　?? 6、减负：轻负担、高质量；低耗时、高效益 课堂教学效果五问 学生： 参与探究了吗？ 参与讨论了吗？ 与人合作了吗？ 提出问题了吗？ 观察、发现到了什么？ 学到了什么？ 教师：考虑学生认知水平了吗？ 有漠视学生的现象吗？ 有浪费课堂时间的行为吗？ 课堂教