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- 2019-07-05 发布于山东
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1.各种各样的岩石
一、教材简析:
本节课是教科版义务教育课程标准实验教科书科学课四年级下册第1单元《岩石和矿物》第一节的教学内容。本课的教学,启发学生对岩石已有的认识以及观察、分类方面的已有经验。让学生综合运用各种感官观察和描述各种岩石的特点,通过自选标准给岩石分类,认识岩石的基本属性,以及岩石是多种多样的。
二、教学背景:
四年级的学生对岩石不会太陌生,山坡上、溪沟里、小路边、海边到处都有岩石。但对于岩石的概念,可能并不科学,他们可能会把水泥块、瓦片等也当成岩石,要引导学生岩石从什么地方得到的,是不是天然的等方面去讨论,理解岩石的概念。对于岩石,他们也有许多问题,如雨花石是怎么形成的、卵石为什么会这么光滑等,这正是引领学生研究岩石奥秘的兴趣之源。
三、教学设计:
教学目标:
(一)科学概念:
1.岩石是各种各样的,在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
2.岩石可以按不同的特点分成不同的类别。
3.不同的分类标准其分类结果也可能不同。
科学词汇:岩石、各种各样、分类标准
(二)过程与方法:
1.综合运用各种感官对岩石进行观察。
2.用恰当的词语描述岩石的特点。
3.以岩石的某种特点为分类标准,给岩石分类。
科学方法:观察、描述、分类
(三)情感态度与价值观:
1.培养收集、研究岩石的兴
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