英语人教版四年级上册第二单元第五课时教案.docxVIP

课题 Unit 2 My schoolbag 第5课时 教学目标 1、能够听说认读单词：candy key toy notebook 2、能够运用句型What’s in your schoolbag?进行问答。熟练描述书包中各种物品的名称。 重点难点 1、句型：What’s in your schoolbag 2、词汇：candy key toy notebook 3、名字复数的运用。 教学准备 多媒体课件，书包，各学科教科书，教学图片，单词卡片，学生活动手册。 教学过程（内容、方法、手段） Step 1 Warming up Revision 复习上节课内容。 Step 2 Presentation 1．教师利用课间呈现对话情景，学生分角色朗读。教师请3组学生进行表演。最后一组表演完后，教师提问：What is Zhang Peng’s schoolbag? 学生回答 an English book, two toys and a notebook. 2. 教师反问：Really？然后呈现B let’s learn板块的图片，请学生在张鹏的书包里找出已知的物品，notebook和toy。教师板书notebook，并带读。教师再以课间呈现不同颜色的笔记本，问what colour is it？学生根据事实来回答。 3. 教师呈现悠悠球，魔方的实物教学单词toy，提醒学生的单复数形式。引导学生说出更多的句子 the boat is a toy。。。 4. 教师呈现糖果盒钥匙的实物教学单词candy 和key。学生跟读。 5. 教师把这些实物装进书包，让学生来摸，根据实际情况来回答教师的问题：what’s in the schoolbag？ Step 3 Practice 游戏 对话表演比赛 教师让学生根据本课及前面所学内容自编对话，然后让学生到教室前表演他们自己所编的对话，选出最佳剧本奖和最佳演员奖。 Step 4 Homework Listen to the tape and read after it 放学前5分钟安全教育内容 同学们，即将放学，请同学们迅速排好路队回家.请注意以下安全: 1.上下楼，靠右走，不跑跳，不推挤 2.不准在校园内、路上等地方逗留；如有家长来接的到约定地点等家人来接，如果家人没有按时来接，到学校告诉班主任老师。不擅自回家. 3.不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。 4.不买无证小摊上的零食吃； 5.路上不玩耍，不做危险性游戏；走路靠右行；不进网吧、电子游戏室、录像厅等营业性 场所； 6.不乘无证、无牌、车况不良的车；车停稳后再上、下车； 7.严禁到铁路边玩耍。要遵守交通法规，不在马路上追逐打闹,靠右行走，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要走斑马线,要左顾右盼，等绿灯无车辆经过时才可以穿过. 8. 不准在变压器,建筑工地等危险地方逗留玩耍. 9. 严禁私到溪、池、塘、河、湖、水库等水域玩耍、游泳和钓鱼、龙虾等. 10. 雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。 11. 放学后先立即回家，要出门，需经家长同意. 12.学校门口路段是个陡坡,请同学们排队放慢脚步行走,不准追跑打闹. 13. 遇到“突发”事件及时与老师、家长联系。 板 书 设 计 Unit 2 My Schoolbag What’s in my schoolbag? notebook key candy toy