实用语文 任务驱动模式 教学课件 ppt 作者 章振国 李小和 1_第二节　议　论　文.pptxVIP

g08gkzw 主编一、课程的性质和任务二、教材的特点三、教材的框架四、教学中应注意的问题第一节　记　叙　文第二节　议　论　文第三节　说　明　文第四节　话题作文第一节　事务类应用文第二节　公文类应用文第三节　经济类应用文第四节　宣传类应用文第一节　复　　述第二节　介　　绍第三节　即 席 发 言第四节　面　　试第一节　调 查 报 告*第二节　电 子 小 报第三节　求　　职第二节　议　论　文1.明确阅读方法，提高阅读分析能力，领悟范文所蕴涵的思想意义。2.掌握议论文的三要素。3.了解议论文的论证结构和论证方式。4.体会议论文的语言特点。5.学会一事一议的写法。6.能接受积极的思想教育，树立正确的世界观和方法论。1.了解议论文的有关知识，把握文体特征。2.辨析、判断、提取、归纳文章的中心论点，体会作者的观点、情感、态度。3.辨识、理解论证的方法和方式，理清论证的结构。第二节　议　论　文4.能分析关键性语句的含义和作用。5.树立正确的世界观和方法论。1.理解议论性语言准确、严密、生动的特点。2.能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。3.结合文章内容谈自己的看法或感想，学会一事一议的写法。1.作者在文中提出的最主要的观点是什么？从哪几个方面来论述？用了哪些论证方法？试列出本文的提纲。2.文中说“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”，又说“我信得过我当木匠的做