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- 2019-07-05 发布于福建
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本课小结 1、通过试验操作活动,进一步认识客观事件发生的可能性大小。 2、能用分数表示可能性的大小。 * 冯井中心小学 夏德慧 用下面的词各说一句话: ③可能 ①不可能 ②一定会 任意摸出一个球…… 分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性,还说一说从不同的盒子里摸到红球的可能性。 2个红球 第一盒中可能摸到白球吗? 可能性为 可能性为 1 0 2个白球 第二盒中摸到红球的可能性和摸到白球的可能性分别是多少呢? 可能性为 可能性为 1 0 想一想 *生活中还有哪些事情发生的 可能性为0? *生活中还有哪些事情发生的 可能性为1? 1个白球1个红球 这一盒中摸到红球和白球的可能性是多少呢?还能用数字表示吗? 可能性为 摸到红球和白球的可能性各占一半,用 表示。 可能性为 可能性为 1 8 可能性为 8 7 从第四盒球摸到白球的可能是 ,请看线段图: 1 8 1个白球7个红球 摸到红球的可能性是 。 可能性为 7个白球1个红球 可能性为 在每个口袋里任意摸一个球,摸到绿球的可能性分别是多少?连一连。 可能性是 可能性是 可能性是 (1) 有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件产品是次品的可能性是( ),是正品的可能性是( )
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