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- 2019-07-06 发布于安徽
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部编新版人教版小学一年级下册《要下雨
了》优秀教学反思
《要下雨了》是一篇亲切的科学童话。课文通过小白
兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,介绍了夏天下雨前燕
子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种自然现象。可爱
的动物形象,童趣的对话语言将科学知识自然地渗透给
孩子,让文本洋溢着探索的乐趣。不仅能引导学生留心
身边事物,注重观察,而且激发了学生探究身边自然科
学现象的兴趣,从而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自
然的思想感情,使他们初步受到热爱科学的思想感情。
这既是一篇学习语文训练语言的好教材。因此在教学设
计上,我注意了以下几个方面:
一、创设情境,提问激趣导入
在教学的开始,我就创设了一个情景,出示一副有
乌云、闪电伴有雷声的图片,让学生认真观察仔细聆听,
然后预测接下来的天气变化。接着像讲童话故事一样描
述创设的情景,引起学生的兴趣,告诉他们:天空中白
云姐姐突然变了脸,闪电婆婆不停的伸腰, 雷公公也发
怒了,他们好像气象员都在告诉小朋友们要下雨了,别
贪玩了赶快回家吧!最后在学习课文前提出问题:同学
们知道大自然中还有谁也可以做小小气象员来告诉我们
要下雨的消息呢?
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