大学教师的职业生涯规划(2013岗前培训).ppt

②制定行动计划与措施。 在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。行动,是指落实目标的具体措施, 主要包括:工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。 如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。 （4）我该怎么做？What should I do? ③评估与回馈 俗话说:“计划赶不上变化” 。影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。 其修订的内容包括: 职业的重新选择; 职业生涯路线的选择; 人生目标的修正; 实施措施与计划的变更、调整。 （4）我该怎么做？What should I do? 于丹：做人要做茶叶 人生要有目标和追求 经常保持微笑 学会和别人一起分享喜悦 乐于助人 学会和各种人愉快地相处 保持幽默感 If you fail to plan, Then you plan to fail! That’s all! Thank you! * * * 霍兰德六种职业倾向类型 4.社会型： 人格特点：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。 职业类型：主要指各种直接为他人服务得工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。 基本的人格倾向:具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社会 交往、关心社会问题、有教导别人的 能力。 典型的职业：包括教育工作者(如教 师、教育行政工作人员)与社会工作者 (如咨询人员、公关人员等)。 5.企业型： 人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜欢权力、地位和物质财富。 职业类型：主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。主要职业：经历企业家、政府官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者。 基本的人格倾向：具有冒险、野心人格特征。喜欢从事领导及企业性质的职业、独断、自信、精力充 沛、善社交等。 典型的职业包括政府官员、企业 领导、销售人员等。 霍兰德六种职业倾向类型 霍兰德六种职业倾向类型 6.事务型： 人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位；不喜欢冒险和竞争；工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。 职业类型：主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书。图书管理员；旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。 基本的人格倾向:具有顺从、谨慎、 保守、实际、稳重、有效率等人 格特征，喜欢有系统有条理的工 作任务。 典型的职业：包括秘书、办公室人员、 计事员、会计、行政助理、图书馆 员、出纳员、打字员、税务员、统计员、交通管理员等。 基本观点 大多数人的人格特质可以归纳为六种类型：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型； 同一类型的职业通常会吸引相同人格特质的人，从而产生特定的职业氛围：价值观念、态度倾向、行为模式； 工作环境也可以分为六种类型，与人格类型的分类一致； 个人人格类型和职业环境之间的适配将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。 实际型 R 研究型 I 艺术型 A 社会型 S 企业型 E 事务型 C 事 人 数据 思考 霍兰德六种职业类型关系图 研究型 实际型 事务型 企业型 社会型 艺术型 相近关系 中性关系 相斥关系 实例说明——六种类型的人如何思考？ 解读： 实际型：这种苹果要栽种好，需要如何适当的土质和照顾？ 研究型：苹果的营养价值如何？ 艺术型：苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺术品一样， 给它取一个响亮的名字。 社会型：我真想和朋友一起分享这些美味的苹果！ 企业型：苹果的价格时越稀少越昂贵，我如何控制市场？ 事务型：苹果多少钱？我们家几个人需要花多少钱，苹果可以 保存几天？ 2.舒伯的生涯发展理论 人生职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退共五个阶段： 成长阶段：由出生至14岁，该阶段孩童开始发展自我概念，开始以各种不同的方