管理沟通 教学课件 ppt 作者 许罗丹 第四章 写的规则.pptVIP

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  • 2019-07-05 发布于未知
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管理沟通 教学课件 ppt 作者 许罗丹 第四章 写的规则.ppt

第四章 写的规则 第一节 写作原则   美国农民诗人罗伯特·弗罗斯特(Robert Frost)写道,“一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。”那么,什么样的写作才算是好的写作?写作要遵循什么原则呢?我们如何在写作中找到乐趣和有效的信息并且让读者得到类似的感受? 一、恰当选词 有人认为,词汇是说话和写作的本钱。许多人无法清楚地表达,其中一个很重要的原因就是缺乏足够的词汇,不恰当地选词,例如,有人写道,“一条小船很难普度众生,必须是众人建造的大船才能同舟共济”。“普度众生”一词常用于表示“始善行,做善事”,“同舟共济”一词比喻“在困难时,大家同心协力,共同度过难关”。在这个句子中,主谓语搭配不一致,这两个动词的使用情境也不恰当。新闻报道和公文写作中,用词不当的情况也时有发生,尤其是网络语言的频繁使用之后,恰当选词的重要性更为凸显。 二、措辞具体而不抽象 措辞具体有助于读者在脑海中形成清晰的认知图像和信任感,加深对描述的情境、论证的观点和传达的感情的理解,从而达到感同身受的效果,有助于作者和读者之间的沟通交流。然而,现实中我们经常看到有的人在写作过程中频繁使用同一类词语,例如,使用“美丽”、“漂亮”这类词语形容“在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦,对自己来说是视觉的享受”,例如,“我在美丽的大海边遇见一位美丽的姑娘,这

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