消防知识教材讲座讲义.ppt

* * * * * * * * * * * * 灭火器分很多种类型，按其移动方式分为手提式和推车式，按驱动灭火剂的动力来源分为储气瓶式和储压式，按所充装的灭火剂类型分为泡沫、干粉、二氧化碳、卤代烷、清水等。分别针对不同类型的火灾，首先我们了解一下火灾的分类。 * * 使用干粉灭火器时，应手提灭火器的压把，在距离火点3至5米左右的位置放下灭火器，如在室外应在上风方向使用，使用前先把灭火器上下颠倒几次，目的是使同内的干粉充分松动，有利于灭火剂的喷出，拔下压把处的铅封及保险销，一只手握住喷射管的管口把握方向，另一只手压下开启压把，将喷射口对准火焰根部进行喷射。 * * * 注意：喷射泡沫时，泡沫不能直射液面，应经一定缓冲后，流动堆积在燃烧区域内灭火。使用时应保证灭火器处于直立状态，且勿颠倒或横卧，否则喷射会中断。 * * * * * * 一般每个设置点设置2具灭火器 * * * * * * * 通常情况下，香烟引起的火灾首先要经过一段较长时间的无焰燃烧—“阴燃”，使可燃物质受热氧化，并且温度久聚不散；尔后逐步发展到有焰燃烧，最后蔓延扩大形成火灾。这段时间一般要数十分钟至数十小时乃至十多个小时的时间，而且大多发生在夜间。所以，香烟引起的火灾往往发现较迟，等到大火烧起来了，才被人们察觉，影响到及时的扑救。为了避免香烟烟头引发火灾，我们首先要做到的就是不要卧床吸烟，尤其是酒足饭饱之后不要仰卧在创伤、沙发上吸烟；其次，要养成不随手乱扔烟头的习惯，吸剩的烟头不管是放进烟灰缸还是丢到垃圾桶，都要熄灭，不负责任的乱扔未熄灭的烟头，留下火种都会酿成火灾。 * * * * * * * 实验室很危险，尤其是化学实验室里存有很对化学物质，有轻金属、氯、氢等易燃单质，也有试剂乙炔、氨气等化合物质，还有强酸、强碱和强氧化剂。实验室一不小心或违反操作规程就会造成火灾，很容易引起伤亡事故。 学生在学校上试验课期间，一定要严格按照规程操作，到化学实验室做实验时，严禁带入火种，严禁氧化剂和还原剂混放，严禁可燃气体与助燃气体混存。控制好温度和湿度，要有良好的通风设施，加强教育和培训，作危险化学品实验时，老师应事先做好安全教育。 * * 电脑着火即使关掉机子，机内的电子元件仍然很热，仍会挥发出有毒气体，显示器也有可能爆炸。 不能用水进行扑救的原因：一则可能引起爆炸，二则可能导致触电。 微机和配置组件都是电子产品、化工产品，燃烧速度快、毒性大，一定要注意呼吸系统的保护，防止中毒窒息。 * 食堂是人员聚集的场所，学校的食堂餐厅一般都有固定的人员就餐，有明显的高峰时段，人员活动量大，导致火灾的因素也多，用火、用电、人为遗留火种的可能性大，一旦发生火灾容易发生拥挤的现象和混乱的局面，所以平时就要制定灭火应急疏散预案，加强演习，到火灾时才能不出现拥挤或伤亡事件。 * * * 二、保持镇定，辨明方向 受到火势威胁时，应保持镇定，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥寻找正确的安全出口方向逃生。 三、不入险地，不贪财物 火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋钱财和物品。 四、简易防护，蒙鼻匍匐 穿过烟火封锁区时，应佩戴防毒面具，若没有，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将全身裹好，再匍匐前进逃出火灾现场。 五、善用通道，莫如电梯 遇火灾不可乘坐电梯，要向安全疏散楼梯方向逃生。 六、火已及身，切勿惊跑 身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚，或用厚重的衣物压灭火苗。 七、缓降逃生，滑绳自救 千万不可盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救，也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳索滑下脱离险境。 隐患险于明火防范胜于救灾 谢谢 * * * * * * * * * * * * 物理爆炸：液体变成蒸汽或气体迅速膨胀，压力急速增加，大大超过容器的极限压力而发生的爆炸（蒸汽锅炉、液化气钢瓶）。 化学爆炸：因物质本身化学反应，产生大量气体和高温而发生的爆炸（炸药爆炸，氢气、汽油蒸气或粉尘与空气混合物的爆炸）。 爆燃：以亚音速传播的爆炸。 可燃气体的浓度低于爆炸极限或高于爆炸极限都不会爆炸。 * * * * * 在实际工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，同时，也要切实做好扑救火灾的各项准备工作，一旦发生火灾，能够及时发现、有效扑救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。这一方针对我国的消防工作具有重要的指导作用，它科学而准确地表达了“防”与“消”的辩证关系，反映了人们同火灾作斗争的客观规律、体现了我国消防工作的特色，所以《消防法》将“预防为主，防消结合”确定为我国的消防工作方针。 专门机关与群众相结合是我国消防工作经验的总结和升华，也是我国消防工作既具有法规性、政策性和专业