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(首师大版)五年级科学下册教案
12.光的反射
教学目标:
1.通过学生的试验活动,使学生知道光的反射的含义;不同颜色的物体反射不同颜
色的光;物体表面光滑,反射光的本领强。2.通过学生的动手试验活动,培养学生的试验能力,分析问题和归纳概括的能力。
教学重点:
指导学生归纳概括光的反射的定义。教学难点:
指导学生归纳概括光的反射的定义
教学准备:
1.幻灯片:
1)靶心,2)将你们观察到的实验现象,用文字具体的表达出来。(图光路图):雷射的光照射到(? ???)
2.直尺3.粗糙:素描纸,砂纸、光滑的:铅笔盒,钥匙4.雷射 呈现不同动物的样子过程:一、概念第一层:雷射发出的光照在镜子的表面,改变原来的传播方向,而返回来。1.我们今天来个射击比赛。每个小组选一位代表,用手中的激光手电射击屏幕上的字,每组射击一个字,看哪个组射击得更准?其他同学思考并回答用到了上一节课中我们学到的什么知识?(要先划分好小组)2.活动要求:下面进行一个小组间的比赛活动,把激光手电对着桌子上的镜子,最后光斑准确地击中靶心者胜利。学生小组活动:3.过渡:为什么这样做,就能把光线打到靶心上?(板书:反光)在记录单中画出:镜子反射的是谁的光?(雷
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