游褒禅山记ppt原文加翻译.pptVIP

问题探究： 这一段主要为记游部分，那么作者游了那些地方？ 结果怎样？ 4 第三段的议论与前文何处照应？ 第三段： 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉. 思考题 第四段的议论与前文何处照应? 第四段 悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉 作业: 1.背诵课文第三段,复习文言虚实词; 2. 体会作者的写作手法； 3.归纳文中“乃”、“道”、“盖”、“文”、“然” “其”等词的意义和用法 课堂小结 本文把______和______两个不同的事物联系起来，借______的体验，说明了处事、治学都要“________”和“________ ”的道理。 游山 治学 游山 尽吾志 深思慎取 作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了无论是治学还是处事，都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度，以及只有这样才能取得成功的道理。 归纳主题 * 王安石(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。封舒国公，改封荆，世称荆公，卒谥文。　　 本文是王安石34岁时作。 4年后（1058年）他给宋仁宗上万 言书，力主改革政治； 16年后（1070年）拜相。 仁宗庆历进士，神宗熙宁二年授参知政事、次年任宰相，以为“天变不