关于学校管理创新的若干思考陈如平.pptVIP

责任教育“六重塔” 案例：智慧型学校实验目标 确立先进的学校办学理念。 建设适应现代社会需要的智慧型干部教师队伍。 培养适应未来社会发展和生活需要的智慧型学生。 形成以中华智慧为内核的学校文化特色。 把XX实验小学办成一所智慧型学校。 2、从创新的形式看，可分为 原始创新。以创造新的知识为目的；如提出某种管理理论。 集成创新。将多种相关思想、方法、技术有机融合，形成新的学校管理模式； 引进吸收再创新。 如全面质量管理、“零缺陷”管理等。 我对学校文化的理解 学校文化是 ——一种教育氛围。营造积极健康的学校环境和组织氛围是首要任务。 ——一种生活方式。创设良好适切的生活方式的是核心目标。 ——一种教育机制。加强现代学校文化建设是重要载体。 学校文化建设的途径 1、传统积淀。例如，百年老校的经验。 2、同质复制。例如，集团化办学的尝试。 3、错位移植。例如，企业的文化借鉴。上海市闵行区平南小学“零缺陷”质量管理文化。 4、文化创新。例如，内涵提炼；整体建构。 倡导学校的“新”文化运动。 学校文化创新的五大步骤 ——凝练理念。 ——明晰主题。 ——挖掘内涵。 ——整体建构。 ——操作载体。 凝练和明晰主题是关键环节。 案例：大连开发区格林小学的“格林文化”工程建设： （1）师生、亲子阅读工程。 （2）班级标识工程。 （3）学校标识工程。 （4）班级网站建设工程。 （5）校本课程