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- 2019-07-05 发布于浙江
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《各种各样的花》教案
教学目标:
1、学习使用解剖的方法观察各种花的各部分构造,知道什么是完全花和不完全花、雄花和雌花、单性花和两性花。
2、在进行花的观察活动中能将研究结果以表格、图示等方式呈现出来,学会进行简单的比较和分类。
3、培养学生认真细致的科学态度。激励学生课后继续进行对花的探究活动。
教学重点:使用解剖的方法观察各种花的各部分构造。
教学难点:分辨完全花和不完全花。
教学准备
各种各样的花若干、放大镜、镊子、记录单。
教学活动过程:
一、复习旧知
1、同学们,在上节课我们学习用解剖的方法观察了油菜花。油菜花是由哪几部分组成的呢?
2、播放课件,复习解剖花的方法。
二、探究过程
1、分小组对各种花进行解剖,并进行细致的观察。
2、“花的观察”报告会。
(1)分组汇报。
(2)讨论研究中发现的问题。
3、认识完全花与不完全花、单性花与与两性花、雌花与雄花。
(1)观察比较完全花和不完全花,说说他们在构造上有哪些不同?
不完全花有的少萼片,有的少花瓣(如马蹄莲),有的少雄蕊或雌蕊。
(2)了解雌花与雄花、单性花与两性花。
(3)判断:对观察的各种花进行分类。
4、小结
通过学习,知道了花的哪些秘密?还有哪些关于花的问题?
三、课后拓展
在生活中观察各种花,根据构造对它们进行分类。观察花的变化过程。
四、板书设计
各种各样的花
观察对象
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
分类
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