《难忘的启蒙》教学实录.doc

《难忘的启蒙》教学实录 　　师：同学们，你们最怀念的是什么时候？ 　　（从学生的生活实际出发，激发了学生参与的积极性，从而能引导学生尽快地走进文本。） 　　生1：幼儿园的时候 　　生2：小学一年级的时候 　　师：是啊，童年时光是难忘的，北京大学教授沙健孙先生也特别怀念童年时光，写下了《难忘的启蒙》 　　师：（板书）能不能举个例子说说什么是启蒙？ 　　(让学生结合实际举例，能加深他们对“启蒙”的理解,同时也为后面的教学环节打下了基础。) 　　生：启蒙就是难忘的老师 　　师：启蒙是老师，这样说合理吗？（学生摇头笑了） 　　生：当你什么都不知道的时候，教给你的知识就是启蒙。 　　师：有点意思。