经济学基础 教学课件 作者 张作民第11章.docVIP

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  • 2019-07-05 发布于广东
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经济学基础 教学课件 作者 张作民第11章.doc

1.课堂实训 假设某银行吸收存款100万元,法定准备金率为10%,请计算: (1) 按规定银行要留多少准备金? (2) 通过银行信贷能创造出多少货币? (3) 如准备率下调至5%,能创造出多少货币? (4 )结合( 2 )和( 3 )的计算结果,对中央银行调整法定准备金率的政策效果作出评价。 解:(1) 按规定应留取 100×10%=10 (万元)准备金 (2)可创造货币 100÷10%=1000(万元) (3) 下调准备金率后可创造的货币 100÷5%=2000(万元) (4) 从上面计算结果可知,中央银行将法定准备金率从10%下调到5%,使得存欲扩张的倍数从10倍增加到20倍,由此可见,调整法定准备金率可以认为是最严厉的货币政策。 2.课外实训 (1)查阅近年来我国的法定存款准备金率及利率的变动情况。 利率调整情况: 数据上调时间 存款基准利率 贷款基准利率 调整前 调整后 调整幅度 调整前 调整后 调整幅度 2011年04月06日 3.00% 3.25% 0.25% 6.06% 6.31% 0.25% 2011年02月09日 2.75% 3.00% 0.25% 5.81% 6.06% 0.25% 2010年12月26日 2.50% 2.75% 0.25% 5.56% 5.81% 0.25% 2010年10月20日 2.25% 2.50% 0.25% 5.31%

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