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- 2019-07-16 发布于四川
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幸福德育 家校共育
2017学年第二学期期中家长会
本次期中阶段性练习情况:
“写字、字词、句子、阅读、写话、完成态度”六项A+有6位。还有很多位小朋友虽然是六项全A,或者除去完成态度可以拿到五项全A,但他们之间还是有差距的,主要集中在“字词、阅读和写话”部分。
字词失误为:字的读音、词语默写、组词(出现错别字);
阅读失误出现漏题,划某人说的话还没掌握;
写话主要体现:错别字、标点、语言组织薄弱。
金炫霖 李左左 廖振灵 刘佳灏 马子睿 刘召祺
杜峻灏 陈信合 陈易 何有恒 金智允 熊昊玲
杨佳妮 叶乔雅 袁淳一 张秋实 赵瑾夕 朱博琳
朱羽凡 魏思琪 朱雨菡 徐希雅 衣灵悦 邹思远
周英赫 曾子瑶 李恩妮 汪旭颖 段璋莹 景京
祝升旗 范纬洁
金炫霖 李李昂 李左左 廖振灵 刘佳灏 刘召祺
马子睿 白瑞涵 何有恒 陈易 金智允 杨佳妮
叶乔雅 袁淳一 赵瑾夕 朱博琳 朱依蔓 魏思琪
周英赫 曾子瑶 李恩妮 段璋莹 范纬洁 景京
看图写话:
1.写话的前提是说话(目的:主题明确、逻辑清晰、句子通顺)
一些孩子往往不能把图画要阐明的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。
针对这一现象,我在课堂指导看图写话时,注重学生说话能力的
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