2018年秋八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.2 三角形全等的判定 1 全等三角形 2 全等三角形的判定条件导学 华东师大版.pptVIP

* 第13章　全等三角形 13. 2 三角形全等的判定 1．全等三角形 2．全等三角形的判定条件 1.全等三角形 2.全等三角形的判定条件 目标突破 总结反思 第13章　全等三角形 知识目标 13.2　三角形全等的判定 知识目标 1．通过回忆全等三角形、画一个三角形关于某直线对称的图形，在观察、讨论中进一步掌握全等三角形的有关概念及性质，会准确找出全等三角形的对应边、对应角． 2．通过思考、讨论，在理解图形变换与全等关系的基础上，会利用全等三角形的定义和图形变换说明两个三角形全等． 3．经历画图、探究的过程，能归纳出有一组元素(边或角)或两组元素分别相等的三角形不一定全等，体会分类思想． 目标突破 目标一　会找全等三角形的对应边、对应角 13.2　三角形全等的判定 【解析】 全等三角形的对应边相等、对应角相等，除此之外还有间接相等的线段和角． 解：对应边相等：AC＝DF，BC＝EF. 间接得线段相等：BE＝BC－EC＝EF－EC＝CF. 对应角相等：∠B＝∠DEF，∠ACB＝∠F. 对顶角相等：∠AOE＝∠DOC，∠AOD＝∠EOC. 由直线平行得其他角相等：∠A＝∠EOC＝∠D＝∠AOD 13.2　三角形全等的判定 【归纳总结】找全等三角形的对应边、对应角的方法： (1)在两个全等三角形中最长边对应最长边，最短边对应最短边，最大角对应最大角，最小角对应最小角． (2)对应角的