2015学年各地区期末试题j004——贵州省黔南州2015学年八年级下期末数学试卷.doc免费

贵州省黔南州2014-2015学年八年级（下）期末数学试卷　 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1． （2015春?黔南州期末）下列计算结果正确的是（　　） 　 A． = B． 3﹣=3 C． = D． =5 考点： 二次根式的加减法；二次根式的乘除法． 专题： 计算题． 分析： A、原式不能合并，错误； B．原式合并得到结果，即可做出判断； C、原式利用二次根式乘法法则计算得到结果，即可做出判断； D、原式分母有理化得到结果，即可做出判断 解答： 解：A、原式不能合并，错误； B、原式=2，错误； C、原式==，正确； D、原式=，错误， 故选C 点评： 此题考查了二次根式的加减法，以及二次根式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 　 2． （2015春?黔南州期末）已知+|b+3|=0，那么（a+b）2015的值为（　　） 　 A．﹣1 B． 1 C． 52015 D． ﹣52015 考点： 非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：绝对值． 分析： 根据非负数的性质列式求出a、b，然后代入代数式进行计算即可得解． 解答： 解：由题意得，a﹣2=0，b+3=0， 解得a=2，b=﹣3， 所以，（a+b）2015=（2﹣3）2015=﹣1． 故选A． 点评： 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0． 　 3． （2015春?黔南州期末）已知点（﹣2，y1），（﹣1，y2），（1，y3）都在直线y=﹣3x+2上，则y1，y2，y3的大小关系是（　　） 　 A． y1＞y2＞y3 B． y1＜y2＜y3 C． y3＞y2＞y1 D． y3＜y2＜y1 考点： 一次函数图象上点的坐标特征． 分析： 根据y随x的增大而减小得出即可． 解答： 解：y=﹣3x+2， k=﹣3＜0， y随x的增大而减小， ∵﹣2＜﹣1＜1， ∴y1＞y2＞y3． 故选A． 点评： 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征的应用，能理解一次函数的性质是解此题的关键，难度适中． 　 4． （2015春?黔南州期末）如图，在?ABCD中，CD=3，AD=5，AE平分交∠BAD边于点E，则线段BE，CE的长分别是（　　） 　 A． 2和3 B． 3和2 C． 4和1 D． 1和4 考点： 平行四边形的性质． 分析： 先根据角平分线及平行四边形的性质得出∠BAE=∠AEB，再由等角对等边得出BE=AB，从而求出EC的长． 解答： 解：∵AE平分∠BAD交BC边于点E， ∴∠BAE=∠EAD， ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC，AD=BC=5， ∴∠DAE=∠AEB， ∴∠BAE=∠AEB， ∴AB=BE=3， ∴EC=BC﹣BE=5﹣3=2， 故选B． 点评： 本题主要考查了角平分线、平行四边形的性质及等腰三角形的判定，根据已知得出∠BAE=∠AEB是解决问题的关键． 　 5． （2015春?黔南州期末）正方形具备而菱形不具备的性质是（　　） 　 A．四条边都相等 B． 四个角都是直角 　 C．对角线互相垂直平分 D． 每条对角线平分一组对角 考点： 正方形的性质；菱形的性质． 专题： 证明题． 分析： 根据正方形的性质和菱形的性质对各个选项进行分析，从而得到答案． 解答： 解：A、正方形和菱形均具有，故不正确； B、菱形的四个角相等但不一定是直角，故正确； C、正方形和菱形均具有此性质，故不正确； D、正方形和菱形均具有此性质，故不正确； 故选B． 点评： 此题主要考查了四个角都是直角的菱形是正方形的判定． 　 6． （2015春?黔南州期末）如图，正方形的边长为4cm，则图中阴影部分的面积为（　　）cm2． 　 A． 8 B． 16 C． 4 D． 无法确定 考点： 正方形的性质． 专题： 计算题． 分析： 把对角线AC下边的部分移到上面，补为直角三角形ADC，求出即可． 解答： 解：根据题意得：S阴影=S正方形ABCD=×16=8cm2． 故选A． 点评： 此题考查了正方形的性质，熟练掌握正方形的性质是解本题的关键． 　 7． （2013?德州）甲、乙两人在一次百米赛跑中，路程s（米）与赛跑时间t（秒）的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　） 　 A．甲、乙两人的速度相同 B． 甲先到达终点 　 C．乙用的时间短 D． 乙比甲跑的路程多 考点： 函数的图象． 分析： 利用图象可得出，甲，乙的速度，以及所行路程等，注意利用所给数据结合图形逐个分析． 解答： 解：结合图象可知：两人同时出发，甲比乙先到达终点，甲的速度比乙的速度快， 故选B． 点评： 本题考查了函数的图象，关键是会看函数图象，要求同学们能从图象中得到正确信息． 　 8． （2015?泰安模拟）甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，参赛学生每分