管理信息系统 第2版教学课件 ppt 作者段爱玲 程凤娟第8章.pptVIP

A.分析： 弄清上述问题涉及到哪些人员、部门，这些人员、部门中，哪两个之间存在业务往来？ 人员/部门： 库长、库工、采购员 车间、供货单位、有关部门 业务往来： 车间 —— 库长； 库长 —— 库工； 库工 —— 车间； 库工 —— 采购员； 库工 —— 有关部门；采购员 —— 供货单位 B.分别绘制出上述“业务往来”的业务流程图： ① 车间 —— 库长 C.把上述各个“业务往来”对应的业务流程图综合到一起，便得到本问题的答案(见下页)。 图 10.2 顶层数据流 图书管理系统数据流程图 顶层数据流图： 第2层数据流图：（读者借阅，读者还书，读者查询，管理员查询，管理员修改） 图10.3第2层数据流图 图10.4 第3层数据流图（读者借阅） 第3层数据流图：（读者借阅） 第3层数据流图：（读者还书） 图10.5 第3层数据流图（读者还书） 第3层数据流图：（查询图书信息，查询读者信息，查询借阅历史，查询罚款信息） 图10.8 第3层数据流图（管理员、读者查询） 第3层数据流图：（管理员添加、删除、修改图书信息） 图10.7 第3层数据流程图（图书的维护） 第3层数据流图：（管理员添加、删除、修改读者信息） 图10.8 第3层数据流程图（更改读者信息） 第3层数据流图：（管理员添加、删除、修改系统用户信息） 图10.9 第3层数据流