班主任基本功大赛主持词最新.doc

PAGE 1 朝阳九中“首届青年班主任基本功大赛”主持词 女：尊敬的各位领导 男：各位老师 合：大家下午好! 女：欢迎大家来参加首届青年班主任基本功大赛，我是主持人ⅹⅹⅹ。 男：我是主持人ⅹⅹⅹ。 ? 女：班主任是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，努力建设一支师德高尚、业务精良的班主任队伍是我们的努力方向。 男：为推动我校班主任队伍建设，提高班主任的综合素养和工作能力,我校教导处党支部共同启动了首届青年班主任基本功大赛。 女：11月上旬，青年班主任基本功大赛进行了第一轮的比赛，内容有：理论部分考试，班主任工作手册及安全管理工作手册的评比。在第一轮比赛中，各位选手积极准备，认真参与，表现出良好的状态和水平，体现了良好的素质。今天我们将进行第二轮比赛，内容有：命题演讲、现场情景应对和才艺展示三个项目。 男：担任本次比赛的评委是我校的全体领导干部，年级组长及管理经验丰富、谙熟于班主任工作的老班主任。计时员由ⅹⅹⅹ老师担任。计分员由ⅹⅹⅹ老师和ⅹⅹⅹ老师。本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 女：今天所进行的三项比赛，选手上场的顺序是由赛前抽签决定的。抽签顺序依次是：1号选手： 2号选手： 3号选手： 4号选手： 5号选手： 6号选手： 7号选手： 男：首先进行第一个环节：命题演讲“我的教育观”。 女：在命题演讲“我的教育观”这个环节中，要求各位参赛选手要选取班级真实、感人、典型的案例；行文流畅，表述清晰；脱稿演讲，声音洪亮，语速适当，展现良好的精神风貌。演讲时间5分钟。4分钟30秒时拍话筒提醒。 男：请各位选手、评委做好准备，我们马上开始进行命题演讲“我的教育观”环节的展示。 女：有请1号选手ⅹⅹⅹ。请选手做好准备，计时开始。 男：请2号选手上场，做好准备了吗？计时开始。 ………… 女：第一个环节所有选手的展示已经结束，相信选手们在场上的精彩表现已深深的留在了我们每一个人的脑海中，希望在接下来的环节中，他们再接再厉，能有更加出色的发挥。 男：下面进行第二个环节的展示：现场情景应对。 女：在“现场情境应对”环节中，选手上场顺序不变。由抽签决定所答题目。给选手一分钟的准备时间。希望各位在规定的时间内尽量表达完整。其内容是班主任在现实工作中遇到的各类具体情况的处理，班主任运用政策法规处理相关事件，班主任在处理偶发事件中的教育智慧等。要求切入点得当，能抓住问题的关键；答辩思路清晰，观点明了；语言流畅，简洁，表达力强；时间在3分钟之内。到台上回答问题时不用读题可直接回答。 男：下面即将上场的是1号选手。1号选手请抽题。1号选手抽得是ⅹ号题。我们一起来看一下题目，（念题目，比赛时现场给主持人）。请1号选手思考一分钟，再准备答题。计时员开始计时。时间到。1号选手请答题。 男：好，感谢1号选手的精彩回答。 女：请2号选手上场。2号选手请抽题。2号选手抽得是ⅹ号题。给一分钟准备时间。计时员开始计时。时间到。1号选手请答题。 女：好，感谢2号选手的精彩回答。 ………… 女：有人说，“在学校，条条渠道通向班主任”，这样的比喻非常贴切，如果把一个班级比作一个圆，那么班主任无疑就是这个圆的圆心。 男：这个圆心将全班同学紧密地团结在一起，形成一个心，达到全班同心。真正做到“以我为圆心，画一个同心圆”，把班级锻造成一个具有凝聚力、向心力、奋发有为、团结一致的班集体。 女：成功地创建一个和谐的班集体，考验的是一个班主任的整体素质。在前两个环节的比赛中，我们领略了各位班主任老师过硬的专业水平，在接下来这个环节中，让我们共同欣赏老师们各显神通的才艺展示。 男：下面进行第三个环节：才艺展示。 女：在“才艺展示”环节中，参赛选手可选择书法、绘画、歌唱、朗诵、弹奏乐器、跳舞等形式。既可选择其中一项参赛，也可将几项才艺进行综合展示，展现新时期班主任多才多艺、健康阳光、积极向上的风貌。要求衣着得体、大方；表情丰富自然，动作流畅、得体；艺术表现力强；有较强的感染力和思想内涵。才艺展示时间控制在4分钟以内。 男：请欣赏1号选手给我们带来的ⅹⅹⅹ。计时开始。 感谢1号选手的精彩演出。 女：有请2号选手表演ⅹⅹⅹ。计时开始。 ………… 男：第三个环节的才艺展示，各位选手的精彩表演不仅为我们带来丰富多彩的个人才艺，而且从中折射出班主任工作的智慧、修养和胸襟。 女：随着最后一位老师才艺展示环节的结束，应该说，此时此刻，这次精彩激烈的比赛也即将落下帷幕。紧张的比赛，七位选手在有限的时间里都将自己最精彩的一面展现在了我们面前。可以说，命题演讲，情真意切；情景应答，思路清晰；才艺展示更是让人流连忘返，魅力十足，我们领略了我校青年班主任老师的风采！让我们为他们的精彩表现鼓掌吧！