2011级物理学师范本科专业培养方案281KB-广东第二师范学院.DOCVIP

广东第二师范学院物理学（师范）2011级本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握物理师范专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中等学校物理教师及与本专业相关的其他工作（可兼职通用技术教学），具有初步中学教学研究能力和良好师德的应用型人才。本专业特别重视学生如下素质的培养： 1．具备准确、流利的口头表达和书面表达能力。 2．掌握本专业的基础理论和基本技能，了解专业发展动态，能学以致用。 3．乐于探究并善于用新方法来提高解决问题的有效性。 4．尊重别人并得到别人的尊重，通过沟通和合作来实现愿景。 5．养成健康的生活方式，珍视家庭价值和社区和谐。 6．具备终身学习的能力和习惯。 二、课程修读要求与授予学位 学制： 4年。提前修满学分可以申请提前毕业，最长修业年限8年。 总学分：175学分。 学位名称：理学学士学位。 学分分配：必修课学分占70%，选修课30%。通识课程占28%，专业课程占50%，职业课程占22%。（注：每学期教学周数为18周，其中16周用于上课，2周用于实践教学。理论课程1学分为16学时，原则上实践课程折半计算；以周为单位安排的实践教学包括见习、实习，毕业设计、毕业论文等，1周1学分。） 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、中学物理教学法、中学物理实验、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、近代