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- 2019-07-06 发布于天津
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特殊教育知能研生活技能融入普通教育程之研研目的增集中式特教班和特殊校教解整普通教育程的理念助集中式特教班和特殊校教差化教的程步用二主位教育部三承位高雄大特殊教育中心教卓越四介教授教授是於美吉尼大的特殊教育博士目前任美德州斯丁大兼任副教授和特殊教育私人他曾任小中等教育和中等教育以後段的特殊教育教以及夏威夷大的教授研域生活技能教估障成人教育身心障生的科教育教以及融合教育之整程模式等目前共同出版有本特殊教育大教科也曾多年任期刊的行亦是目前常引用的和普通教育之整程模式的作者之一五研象小高中特殊教育老人小
特殊教育知能研習-實際生活技能融入普通教育課程之研習
研習目的:
1.增進集中式特教班和特殊學校教師瞭解調整普通教育課程的理念
2.協助集中式特教班和特殊學校教師對差異化教學設計的過程與步驟運用
二、主辦單位:教育部
三、承辦單位: 高雄師範大學特殊教育中心、教學卓越計畫A-2-2
四、講師簡介:James R. Patton 教授
Patton 教授是畢業於美國維吉尼亞大學的特殊教育博士,目前擔任美國德州奧斯丁大學兼任副教授和特殊教育私人顧問,他曾擔任過國小、中等教育和中等教育以後階段的特殊教育教師,以及夏威夷大學的專職教授;專研領域為生活技能教學、轉銜評估與規劃、學習障礙成人教育
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