宋代重要问题反报告.doc

PAGE 1 宋代重要問題反省報告 孫浩偉 張庭瑀 2013.08.19 重要性的再討論 歷史VS歷史研究 何謂「重要」？答案是因人而異。此種現象反映在許多研究中，歷史研究亦為其中之一。歷史是被紀錄之過去所發生事件的脈絡與發展，而在記述歷史事件的過程中，即可能因為紀錄者之角色、處境、立場、以及利益取向等因素而影響其中之真實性，因此歷史乃具被建構之成分，如有些語句則顯現出此種現象，即所有的歷史都是當代史（克羅齊），以及所有的歷史都是思想史（柯林烏）等。另一方面，歷史研究是將歷史作為一種研究對象，而當研究者在論述或解釋某一歷史事件或現象時，則會受到自身的知識背景、價值觀以及生長環境等影響，因此即使研究相同的歷史事件，不同的研究者亦會產生各式各樣的看法和見解。 結合上述，我們可以進一步探討歷史與歷史研究中是否存有真相？我們其實可以把歷史粗分為三個層次，以求更容易了解其內涵。分別如下： 歷史事實 即史家要研究的歷史的真相。有時不須透過研究，即可知道。比方世人皆知著名的「諾曼第大登陸」發生在1944年6月6日。 歷史紀錄 記史者選擇歷史事實，並把它紀錄下來。 歷史研究 歷史學家透過研究來試圖解釋真相。 過去所發生的事情必定存在始末真相，但其並非皆為歷史，歷史是被「選擇性」紀錄下來的，人們往往就自身處境而選擇特定視角去撰寫歷史，此為一種特殊性的表現，因此我們認為歷史大多是被