福州八中2013年自主招生夏令营活动计划设想.docVIP

福州八中2017年“自主招生”新生入学专项课程 教务处 2017-6-15 为实现新生入学培训目标，构建具有福州八中特色的新生入学课程体系，创新性地开设了八中新生入学专项课程。该课程体系总共分为三个阶段：第一阶段：开设“空中课堂”课程体系；第二阶段：开设初高中衔接课程体系；第三阶段：学生在家暑假自主学习课程体系。 第一阶段：“空中课堂”课程体系；（共 25节，每课时十分钟） 1.学生发展中心课程 (1)三自管理：自我独立，自我管理，自我发展（11节）， (2) 综合素质评价（1节） 德育处的规章制度学习课程（4节） （1）学生行为规范手册学习（2节） （2）宿舍管理和使用手册学习（2节） （3）学校大型活动介绍（待定） 3.社团课程（5节） （1）学校社团的介绍（3课时） （2）社团的申请和活动流程介绍（2课时） 阅读课程（4课时） （1）图书馆的介绍和如何借阅图书流程介绍（1课时） （2）大梦八中阅读课程（1课时） （3）最美书桌活动 （1课时） 注意：空中课堂每个课程学习后必需布置要有作业、读书笔记或心得体会。 第二阶段：开设初高中衔接课程体系；（5天课程） （1）通识课程 如八中文化与历史讲座、品格力讲座、学习力讲座、博士讲座，以及团 队训练，展示高中学习和高中生活的方法及能力要求。 （2）阅读力课程 潜移默化地培养学生阅读能力，从课本、辅导书等各类读物自行获取知识的能力。 （3）学科讲座课程 美术讲座（2次）、音乐讲座（2次）、体育与生活安全防护系列讲座(2次) （4）数理化三学科初高中衔接课程和学法指导（每科5课时） 安排：上午：安排三学科初高中衔接； 下午：1.通识课程的学习，培养学生基本的高中学习素养； 2.学科讲座； 考试：考试科目：数学（150分），物理（100分），化学（100分） 考试时间：培训结束温书假一天后考试。上午数学，下午物理和 化学。 选拔25名优秀学生进入创新班。 第三阶段：学生在家暑假自主学习课程体系。 具体安排: 活动时间： 6.15--6.21，6.26-6.28 共10天 课程设计： （1）课程：1.学科课程：数学，物理，化学；2.通识课程：学习力讲座（杜开颜副校长），八中文化与历史讲座（陈晨副校长），阅读力讲座（郑玉平老师），品格力讲座（刘剑主任），博士讲座（周义勇副主任）；3.学科讲座：美术讲座1次（柯建老师、曹怡雯老师）、音乐讲座1次（王慰老师、许文老师）、语文讲座1次（魏心芳老师）、体育与生活安全防护系列讲座(2次) （2）学生安排：1.学生分成4个班， 2.上课教室地点：吉祥山教学楼一层机动教室1-4。 （3）. 教 师 安 排 临时 班主任 段长:朱永钦1班林倩;2班林梓;3.刘国伟;4.王章. 数学 (1)王成(2)刘燕(3)揭连英(4)余伙荣(3节)陈文清(2节) 物理 (1)钟剑(2)何超(3)吴颖(4)朱彪 化学 (1)应春珠(2)戴雨濛(3)刘剑(4)陈晨 注:(1)物理化学可调整为两位老师,一人两个班. (2)上午：安排各学科初高中衔接，每一科第一节课上介绍高中各学科学习内容，方法；下午：1.通识课程的学习，培养学生基本的高中学习素养；2.学科讲座,培养学生对体音美的兴趣.通过新生入学训练,倡导学生利用暑假超前学习，培养自主学习习惯，并通过观察初步选拔优秀学生。 (3)：课程安排1.数学,物理、化学各5节; 2.教材：各教研组各自准备材料（可申请买教材）。 (4)衔接班上课期间要求： 1.做好“空中课堂”的引导工作，力求每位学生认真完成好学习任务，为今后三年高中学习打下良好基础。 2.安全第一，活动过程中，服从命令，听从老师安排。 3.活动期间，严格遵守福州八中的各项规章制度。 4.活动期间，不得无故缺席，请假必须有学生家长申请，老师审批。 3.课程安排： 1.6月15日： 8:00-9:00新生报到，教务处和班主任检查相关入学材料。 9:00-10；00 新生入学课程开班大会，领导讲话，部署本次课程安排。 10:15-11:00 开班会 2.6月16-18日 学生在家学习“空中课堂” 6月16号：上午8:00-9:00 学习“三自管理”课程8课时；下午在家读书笔记，并开始阅读