九年级数学湘教版4.1.1正弦及30°角的正弦值.1正弦公开课.pptVIP

义务教育教科书九年级上册 冯 雅 文 学 习 目 标 1、理解正弦的概念。 2、理解正弦的意义。 3、知道特殊角30°的正弦值。 4、会求直角三角形中锐角的正弦值。 冯 雅 文 自学检测： Rt△ABC与Rt△DEF中,∠A=∠D=40° 1、量一量： ∠A的对边长为 cm，斜边长为 cm。 ∠D的对边长为 cm，斜边长为 cm。 2、算一算：（精确到0.01） 3、比一比：与其他小组比照其结果。 自 主 探 究 冯 雅 文 = 1.30 2.02 1.80 2.80 猜 想 ： 1、猜想1：在一个锐角为40°的所有直角三角形中，40°角的对边与斜边的比值是一个 ，约为 。 常数 0.64 是 2、猜想2：任意一个锐角α，在直角三角形中锐角α的对边与斜边的比值是否也是一个常数？ 自 主 探 究 冯 雅 文 验 证： 如图， Rt△ABC与Rt△DEF中,∠C=∠F=90°， ∠A=∠D=α。 试说明： 自 主 探 究 冯 雅 文 A C B α D F E α 成果展示： 1、在任意的直角三角形中， 锐角的对边与斜边的比值一定是一个常数. 2、 在直角三角形中，锐角α的对边与斜边的比 叫做角α的正弦，记作: A α B C 自 主 探 究 新知解惑： sin30°= 在直角三角形中，30° 角所对的直角边等于斜 边的一半。 冯 雅 文 冯 雅 文 自 主 探 究 新知解惑： A C B α 若锐角用一个大写字母或一个小写希腊字母表示时，省略“∠” 正弦表示方法 ∠A的正弦：sinA或sinα 若锐角用一个数字或三个大写字母表示时，不能省略“∠” 1 ∠ABC的正弦：sin∠1或sin∠ABC 1.判断对错: 10m 6m A B C √ × × 2)如图，sinA= （ ） × 如图 (1) sinA= （ ） (2)sinB= （ ） (3) sinA=0.6m （ ） ( 4 ) sinB= （ ） × 新知应用： 自 主 探 究 (1)sinα不是一个角 (2)sinα不是 sin与α的乘积 (3)sin α 是一个比值 (4)sin α 没有单位 冯 雅 文 2、把直角三角形ABC三边长度都扩大为原来的3倍，则锐角A的正弦值（ ） A、不变 B、缩小为原来的3倍C、扩大为原来的3倍 D、不能确定 A 在任意的直角三角形中， 锐角的对边与斜边的比值一定是一个常数. 与直角三角形的大小无关。 新知应用： 自 主 探 究 冯 雅 文 （１）求∠A的正弦 ； （２）求∠B的正弦 ． C A B 6 10 例:如图，在直角三角形ABC中， ∠C=900，AB=10，BC=6 巩 固 提 升 例题讲解： 冯 雅 文 练习1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5， 求sinA和sinB的值. C A B 5 12 60 ） 如图在R t△ABC中，CD是的斜边AB 上的高，sinA可以用哪些线段之比 来计算？ 1 2 在Rt△ADC中 在Rt△ABC中 在Rt△CDB中 拓展提升： 巩 固 提 升 冯 雅 文 ∴sinA=sin∠1 启示：求一个角的正弦值，除了用定义直接求外，还可以转化为求和它相等角的正弦值。 如图，若ＡC=5,AD=4,则sin∠B=（ ） A. B. C. D. 巩 固 提 升 冯 雅 文 ┌ A C B D 5 4 拓展提升： A A B C ∠A的对边 ┌ 斜边 1、正弦的定义: 斜边 ∠A的对边 sinA= 3、求一个角的正弦值，除了用定义直接求外，还可以转化为求和它相等角的正弦值。 2、 sin30°= 展 示 梳 理 你的收获： 冯 雅 文 A组： 当 堂 检 测 冯 雅 文 如图，在平面直角坐标系内有一点P(3，4),连接OP，求OP与x轴正方向所夹锐角α的正弦值为（ ） A. B. C. D. x o N M y P（3,4） α B