第一课 明暗与立体.pptVIP

人民美术出版社 义务教育教科书·美术 八年级上册;这两个卡通形象你更喜欢哪一个？ 哪个卡通形象更有立体感？ ;谈一谈，你对这幅作品的感受。; 物体在光的照射下产生了亮与暗的变化，通过对明暗的描绘，使物体的体面变化更为明显，表现出形象的立体感与真实感。;探究·交流;;五大调子; 暗部受到环境反射光的影响，也有稍亮的部分，即反光。; 图中的球体有很强的立体感，你能说出是怎么表现的吗？; 第一，要观察、分析物体的光源，找出三大面。 第二，用线条表现时，抓住明暗交界线。从明暗交界线到亮面、暗面的过渡缓慢、自然。 第三，突出球体饱满、团实、柔和的形体特征。; 首先，观察物体的光线照射方向，以及明暗变化。;点绘法： 用点的疏密表现明暗变化，形成立体感。;排竖线的方法： 用笔从明暗交界线开始，往亮面画线条，逐渐少而稀，再画出顶面的变化，最后调整完成。;排横线的方法： 用笔从明暗交界线开始，往亮面画线条，逐渐少而稀，再画出顶面的变化。注意线条排列要自然，长短要有变化。; 任意画一个简单物品的立体效果。 要求： 1.用点绘法或排线法画出物体的明暗，表现其立体感（注意点的疏密和线的方向、长短）。 2.根据自己能力，可以画教材上的苹果，也可以画自己带的照片或学具。;为什么有的叶片亮，有的叶片暗呢？;用线组成明暗调