“学会感恩”教学设计.docVIP

《学会感恩》思想教育活动课程教学设计 一、设计意图 中等职业学校的学生，是在初中毕业分流时就被分流出来的群体，他们这一特殊群体有着自己的鲜明特点：学习基础普遍偏差，有相当一部分学生的认知能力还停留于小学或初中水平，他们几乎没有在学习中获得什么乐趣，更谈不上成功感、成就感了，自卑心理严重；有些学生对人没有礼貌，出口伤人，对老师不管老少，经常直呼其名，显得没有一点教养；有些学生由于家长过度溺爱而变得飞扬跋扈,完全不把父母老师等放在眼里；甚至有些学生认为父母、老师、朋友帮助自己都是应该的,根本不用谢。为了能让职校的学生理解父母、老师、朋友的一片好心,为了能让职校的学生懂得知恩、感恩、抱恩,由此而设计