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- 2019-07-27 发布于境外
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才子教育 小学奥数系列
第30讲 巧总结几种常见的解题方法
巧点晴———方法和技巧
数学奥林匹克竞赛试题涉及的知识量大,题型各异,解题中“一把钥匙开千把锁“的办法和思路几乎没有,但是人们在长期的实践中积累了一些经验,可以使我们在解题中少走弯路。解决数学题不仅要有数学智慧,还要有灵活的解题方法和思路。在此,我们对几种常见的解题方法略作介绍。
巧指导——例题精讲
一、充分利用直观性原理
充分利用直观性,就是借助线段、表格或图形来帮助思考,使思路简捷、形象。
【例1】甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱,合伙购同样规格的若干件货物。货物买来后,甲、乙、丙分别比丁多拿了3,7,14件货物,最后结算,乙付给丁14元,那么丙应付给丁多少元?
解 甲、乙、丙、丁拿出同样多的钱,就该买同样规格和件数的货物。用设数法,假设丁实际拿了10件,根据题意,列出下表:
甲
乙
丙
丁
实拿
13
17
24
10
应拿
16
16
16
16
实拿与应拿之差
差3
多1
多8=5+3
差6
借助平均数“移多补少”的原则,乙付给丁恰好是一件货物的钱:14÷1=14(元)。由上表可知,丙应付给丁5件货物的钱:14×5=70(元)。
答:丙应付给丁70元。
【例2】一辆汽车按计划速度行驶了1小时,
剩下的路程用计划速度的继续行驶,到达目的
地的时间
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