2019年春七年级数学下册 第八章 二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptxVIP

8.3　实际问题与二元一次方程组第1课时新课早知学前温故1.列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:审题,设未知数,找　,列方程;解方程,　并写出答案.?2.二元一次方程组的解法:代入消元法、加减消元法.等量关系 检验 新课早知学前温故1.用方程组解应用题的一般步骤是:(1)审题:弄清题意和题目中的　;?(2)设元:用　表示题目中的未知数,可　设未知数,也可　设未知数;?(3)列方程组:挖掘题中的所有条件,找出两个与未知数相关的　,并依此列出方程组;?(4)解方程组:利用　或　解出列出的方程组,求出未知数的值;?(5)检验作答:检验所求的解是否符合题目的　,然后　.?数量关系 字母 直接 间接 等量关系 代入消元法 加减消元法 实际意义 作答 新课早知学前温故2.用9元购买11张面值为1元和0.5元的两种贴画,则购买1元和0.5元的贴画各多少张?在这个问题中,有两个相等关系:(1)1元贴画张数+　 　=11;?(2)　 　+0.5元贴画总金额=　元.?0.5元贴画张数 1元贴画总金额 9 121.建立二元一次方程组模型解决几何问题 【例1】 一个长方形,它的长减少4 cm,宽增加2 cm,所得的是一个正方形,它的面积与原长方形的面积相等,求原长方形的长与宽.分析原长方形变成正方形后,其两边长相等,所以这个等量关系表示为:①原长方形的长-4 cm=原长方形的宽+2 cm;已知条件中,它