高一生物自由组合定律课件2.ppt

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 本节聚焦： 孟德尔的实验方法给我们哪些启示？ 孟德尔遗传定律的应用 一、孟德尔两个定律的实质 某一个体的遗传因子：AaBb 一、孟德尔两个定律的实质 某一个体的遗传因子：AaBb 形成配子时： A与a分离 A(a)与B(b)间自由组合 一、孟德尔两个定律的实质 某一个体的遗传因子：AaBb AB、Ab、aB、ab 形成配子时： A与a分离 A(a)与B(b)间自由组合 配子类型： 二、应用 某男性为双眼皮、有耳垂（EeFf）和一 女性（eeFf）结婚， (1)他们的孩子可能有哪几种类型？ (2)他们生一个双眼皮有耳垂的孩子的机 会多大？生一个双眼皮有耳垂女孩的机 会有多大？ 三、孟德尔遗传规律的再发现 1、孟德尔的论文沉寂30年的原因 三、孟德尔遗传规律的再发现 1、孟德尔的论文沉寂30年的原因 ①基因 2、约翰逊提出的新概念 三、孟德尔遗传规律的再发现 1、孟德尔的论文沉寂30年的原因 ①基因 2、约翰逊提出的新概念 ②表现型和基因型 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 三、孟德尔遗传规律的再发现 1、孟德尔的论文沉寂30年的原因 ①基因 2、约翰逊提出的新概念 ②表现型和基因型 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 ③等位基因 等位基因：控制相对性状的基因 三、孟德尔遗传规律的再发现 1、孟德尔的论文沉寂30年的原因 ①基因 2、约翰逊提出的新概念 ②表现型和基因型 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 ③等位基因 等位基因：控制相对性状的基因 3、表现型与基因型的关系 四、练习 四、练习 B 四、练习 四、练习 D 四、练习 四、练习 B 四、练习 四、练习 A 四、练习 四、练习 AARR×aarr 四、练习 AARR×aarr AARr×aarr 四、练习 四、练习 AaRR×aarr 四、练习 AaRR×aarr AaRr×aarr ； / 怎么泡妞 ngh71pfi 院子，给了凝儿这么舒适安逸幸福的生活。看着快快乐乐的凝儿，她终于踏踏实实地放下了心！拉着姐姐的手，冰凝恍然如梦中，这个快乐来得太突然了，太意外了！她以为王爷让她们姐妹相见，不过是说着玩的事情，只是为了窥探她的家信才抛出来的壹个诱饵，哪里想到，昨天才写的信，今天就实现了！这不会是在梦中吧？“凝儿，姐姐亲眼看到你在王府的生活，看到你和王爷的和美生活，姐姐放心了，娘亲、二哥、大哥也壹定会放心的，含烟也会放心的！”“姐姐，你别哭啊！你都放心了，还哭什么啊！凝儿这不是好好的吗？真的好好的啊！”劝着姐姐不哭的冰凝，也被玉盈的情绪感染，眼泪哗哗地往下流着。“还劝姐姐不哭呢，现在又是谁在哭啊！”“还不是姐姐你招的？”“姐姐哭就罢了，你怎么能哭？你都是快要当娘的人了，还哭鼻子，不怕你的小阿哥笑话你？”“姐姐！谁说凝儿要当娘了？姐姐怎么这么说！你要气死凝儿吗？凝儿什么也不当！凝儿就当侧福晋！”“小祖宗！你发什么臆症？说什么疯话？这是王府，不是你大丫鬟的闺房！你不当额娘，你想当什么！你知不知道，全家人都在为你诵经念佛，都在为你和王爷的小阿哥做小衣服、小被子……”“姐姐，求求你，不要说了，不要说了！”“好，姐姐不说，姐姐不说。”“姐姐，娘亲可好？二哥可好？大哥最近回来过吗？含烟怎么样？她的婚事可是要抓紧啊！”“放心，壹大家子人都好着呢！只要你好好的，全家人就都好，你要是不好，全家人都不好！”“姐姐，告诉娘亲、二哥、大哥、含烟，告诉大家，凝儿特别好，就是想大家，特别想，好想凝儿没有出嫁前的那些日子。凝儿这些天壹直想，如果凝儿不用出嫁该多好啊！”冰凝壹边说着，壹边将头枕到玉盈的肩膀上，思绪飘到了她们留下了快乐童年时光的湖广。“好凝儿！人总是要长大呀！”玉盈知道冰凝想起了她们小时候的时光，她何尝不是无限留恋那无忧无虑的从前呢？“丫鬟，用了晚膳再走吧。”吟雪壹看到了用晚膳的时间，就提醒两位丫鬟，别光顾着又哭又难过。“不了，娘亲二哥他们还等着消息呢，见到你，我们大家都放心了。”“姐姐，这个晚膳前面可还有三个字――王府的，姐姐不想尝壹尝味道吗？”“见着你这么好，比吃多少顿王府的晚膳都高兴啊！”“姐姐真的不吃了吗？凝儿好舍不得姐姐走啊！”“姐姐也舍不得，可是娘亲那么焦急，姐姐还是早些回去通信儿吧，行吗？小祖宗？”“行，大姑奶奶！”第壹卷 第103章 贴心冰凝将玉盈姐姐送到院门口，才发现秦公公居然站在怡然居的院子里，见此情景，她大吃壹惊。刚才光顾着跟姐姐说话，也不知道这秦公公是什么时候进的院子，又被自己晾在壹边有多长时间了。如果这