5.5分式方程.5 分式方程（1）.pptVIP

巩固定义 教学目标 了解分式方程的概念. 会解可化为一元一次方程的分式方程. 了解增根的概念，会对分式方程进行根的 检验. 重点和难点 重点：解可化为一元一次方程的分式方程. 难点：增根的概念和验根的必要性，学生较难理解，是本节的教学难点. 某地电话公司调低了长途电话的话费标准,每分钟费用降为原来的一半,因此按原收费标准15元话费的通话时间,在新收费标准下可多通话25分钟时间.问前后两种收费标准每分钟收费各是多少? 2、根据题意,可列怎样的方程？ 合作学习 思考: 3、该方程与我们学过的一元一次方程有什么不同? 1、若设现在收费标准是x元/分钟,则原来收费标准为___元/分钟 15元话费原来通话时间为___分钟,现在通话时间为___分钟. 5.5 分式方程（1） 辩析： 1. 下列方程中，哪些是分式方程？哪些整式方程？ （1） （2） （3） （4） 整式方程 分式方程 分式方程 整式方程 解方程： 解：两边同乘以6 去分母得， 去括号得， 移项，合并同类项得， 例2、解方程： 解分式方程时,使分母等于0的根,叫做增根.增根应该舍去. 增根 增根产生的原因 分式方程有意义的前提条件是分母不等于零，去分母转化为整式方