四舍五入法保留适当的近似数.pptVIP

* 课程标准实验教科书（苏教版）四年级上册数学 近 似 数 学 习 目 标 1、近似数与准确数的含义。 2、什么叫“四舍五入法”。 3、怎样用“四舍五入法”保留适当的近似数。 生活中一些事物的数量，有时不用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。 近似数与准确数 先读出下面横线上的数，再说出哪些是近似数。 40 50 45 43 四（1）班有学生43人 43≈40 接近 四（2）班有学生48人 40 45 50 48≈50 四（1）班有学生43人 43≈40 48 接近 四年级共有学生381人，其中男生有239人，它们各接近几百，近似数是多少？ 381≈400 学校图书馆科普类书籍有2712本，教学用书有1089本，它们各接近几千，近似数是多少？ 239≈200 2712≈3000 1089≈1000 在取近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉.如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进1,这种取近似数的方法叫做四舍五入法. 四舍五入法 480000 490000 485000 484204 484204≈480000 486685 486685≈490000 男性和女性的人数各接近四十几万？你能写出它们的近似数吗？ 接近 接近 48 ≈ 4 0000 480