2020版高中语文 专题二 第3课 夏本纪课件 苏教版选修《史记》选读.pptxVIP

专题二　学究天人　体贯古今——《史记》的体例第3课　夏本纪——三过家门而不入的大禹素养目标导航文本素养落实素养积淀提升素养目标导航核心素养目标1.语言：掌握文中涉及的文言知识，重点是“被”“诛”“相”等多义词，翻译重点语句。2.文化：大禹精神对中华文化发展的影响。3.审美：运用细节、对比、正侧结合等手法塑造人物形象。学法点拨　学习本文，要紧紧抓住“言”“文”两条线索，以文带言，重点领会大禹这么一位治水英雄、远古部落首领和帝王的形象。诗美晨读涂山[注][宋]苏辙娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信，只见清淮入海流。【注】　涂山：相传是大禹娶涂山女及会诸侯之地。其地一说在安徽蚌埠，一说在浙江绍兴西北。【赏析】　该诗前两句叙述了发生在涂山大禹不恋新婚和朝会诸侯两件事。后两句议论抒情，歌颂了大禹治水胼手胝足的精神和治水功绩。文本素养落实Ⅰ　语言积累与梳理一、基础梳理1.通假字(1)女平水土，维是勉之：___________________________(2)命诸侯百姓兴人徒以傅土：_______________(3)九山刊旅，九川涤原：_______________(4)六府甚修，众土交正：_______________(5)于是帝锡禹玄圭：_______________(6)祗台德先，不距朕行：_______________(7)禹辞辟舜之子商均于阳城：___________