2020版高中语文 专题四 第9课 孔子世家学案（含解析）苏教版选修《史记》选读.docxVIP

PAGE PAGE 1 第9课　孔子世家 ——天不生仲尼，万古如长夜 核心素养目标　1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：具体把握孔子的生平与事迹，体会其伟大人格与坚持理想的不懈精神。3.审美：赏析衬托的写人手法。 学法点拨 《孔子世家》是中国最早的孔子传记，记述了孔子一生所从事的种种活动。本文节选内容介绍了孔子的身世、早年从政、好学善学、穷且益坚、整理古籍、教书育人的相关内容。概括起来，就是“两简”“两繁”：孔子的从政情况、整理文献及教书育人两方面内容记述得简练，要言不烦；孔子的好学和坚持自己的理想追求两方面的情况写得详细，生动具体。 学习本文，重点放在“两繁”上，潜心玩味，深入思考，可以深切地感受他的“为人”，感受他的孜孜不倦，了解他的博学多才，体会他用知识、用学习改变自己“贫且贱”命运的精神，更叹服他“一以贯之”的人格和坚持自己理想主张决不放弃的情操。 其次，要积累文中词汇，了解文言语句，增强文言语感。 最后，可适当扩大学习范围，多背背《论语》名句，读读当今学者于丹、李零介绍孔子著作的文章。 诗美晨读 颂　鲁 [唐]苏拯 天推鲁仲尼，周游布典坟①。 游遍七十国，不令②遇一君。 一国如一遇，单车不转轮。③ 良由至化力④，为国不为身。 礼乐行未足，邅回厄于陈⑤。 礼乐今有余，衮旒⑥当圣人。 伤哉绝粮议，千载误云云。⑦ [注]　①周游：孔子周游列国。布：传播。②令：