苏教版八年级上册生物：5.14.4《生物的分类》.pptVIP

* 第5单元 ● 第十四章 ● 第四节 生物的分类 新课导入 新课导入   图书和商品不分类摆放可以吗？为什么？ 现存的生物估计至少有400万种！如何识别研究利用这么多的生物？ 新课导入 在生物过程中，根据生物间的“异”来区分，根据“同”来合并 新课导入 　 你能对这些生物进行分类吗？你分类的依据是什么？ 　 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T 新课导入 常见的生物分类 新课导入 生物分类的依据是什么？ 　　 分类的依据是生物在形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等方面的特征。 生物分类依据 生物的种类是根据它们之间的差异程度来区分的。人们将生物分为若干“界”，在“界”以下又增加了低一级的分类单位，称为“门”，同一个“门”内的生物又根据另一些不同的特征分成不同的“纲”……这样，分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 生物分类等级 思考以下问题 1、猫、虎、豹、狼、狗五种动物间有什么共同特征？ 2、 根据相似程度的不同，它们分为几大类？ 3、图示中的分类等级如何准确地表述？ 4、尝试根据图示给五种动物报“户口”。 5、完成人、猩猩分类等级的表述。 6、描述种的概念、种的基本特征。 7、根据分类单位中的相互关系，对它们间的亲缘关系加以区别。 生物分