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- 2019-07-09 发布于河南
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向效率要质量;第
一
关; 1、等式有哪些性质?你能分别用文字语言和符号语言表示吗?;脑筋急转弯;;7040; 观察不等号的变化,发现并归纳其中的规律,
获得以下猜想.; 用“<”或“>”完成下列两组填空
① 5>3
5+2 3+2, 5+(-2) 3+(-2),
5+0 3+0 ;
② -1<3
-1+2 3+2,-1+(-3) 3+(-3),
-1+0 3+0.; 不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。;ab不访设c0,则; 不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。; 研究完不等式两边加(或减)同一个数(或式子)的情况,对比等式性质,下面我们要研究什么问题?如何研究?;第
二
关;用“<”或“>”填空,并总结其中的规律:
① 6>2,
6×5 ___2×5,
6×(-5)___ 2 ×(-5);
② -2<3 ,
(-2)×6___ 3×6,
(-2)×(-6)___ 3 ×(-6).;猜想2 不等式两边乘(或除以)同一个正数,
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