明志 笃行 精耕 创新吉林大学生物与农业工程学院学院发展与管理创新.ppt

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举办国际学术会议 创办学术刊物 首届农业系统工程国际会议 国际地面车辆系统学会两届亚太会议 国际仿生工程学术会议 国际仿生工程学会成立大会 “农业工程研究与发展前沿” 国际研讨会 3 个。 国际仿生工程应用研讨会 Journal of Bionics Engineering 国际交流 中国 加拿大 美国 比利时 英国 日本 德国 泰国 罗马尼亚 荷兰 奥地利 印度 巴西 新加坡 韩国 法国 瑞典 中国台北 18国或地区学者 编委会 SCI、EI收录 具国际性 卓有成效的国内外学术交流 重要合作单位举例: 中国农业机械化科学研究院 中国农业工程研究设计院 国家粮食科学研究院 国家农业信息技术中心 黑龙江省农业机械化科学研究院 吉林省农业机械研究院 中国一拖集团有限公司 长拖农业机械装备集团有限公司 约翰迪尔收获机械有限公司 黑龙江省友谊农场 3个学会挂靠单位 国内一、二级学会和省级学会任职 多次主办国内学术会议 国内交流 学院管理创新之我见 √管理创新是永恒的 什么是创新?新的体制和机制代替旧的体制和机制? 创新就是回归本原? √管理创新的原则(墨子“三表”说): 本—是否符合事物发展历史经验中蕴含的普遍规律 原—是否遵循客观现实和教职工意愿 用—是否经得起实践检验 事实、逻辑、情感一个都不能少 大学的“精准经营”理念 办学理念:“四精”模式 精益办学 精准教学 精确创新 精心服务 院长干什么?经营 院长要做的三件事 院长要干三件事(构筑一条线、抚平一个面、站稳一个点): (1)关注未来的事; (2)副院长干不了的事; (3)关注自我发展的事(领导是给下级留希望的人,学习领导好榜样、多年后我就成了你)。 学院党委书记干什么?除了党务外,要做院长不愿意干的事,要做院长干不了的事 学院工作管理工作的“三个转变 转变管理理念:由日常管理到提前谋划。 转变管理作风:由管理到服务,由等着申报到主动组织培育。逐步实施管理梯队AB角。 转变管理机制:由管理到考核,理顺考核机制,强化目标责任考量,逐步推行OEC管理模式,实施全员述职及个人业绩清单网上公开制度。 绩效=绩+效=效果+效率 责任划分与日常管理(如消防安全) 80/20管理原则——关键的少数决定非关 键的多数(人与责任, 教职员工犯错误,班子成员承担80%责任。 ) OEC管理方式——日事日毕、日清日高(责任到人、三E 卡)-实验室管理 OEC 管理法是英文 Overall Every Control and Clear 的缩写,即每天对每人每件事进行全方位的控制和清理。 学科建设与课程建设中的经营理念 品牌意识:爱护高端人才就像爱护眼睛一样 忠诚管理:学院文化与教师忠诚、忠诚的三个方面 学科建设斜坡球体观:学科建设好比斜坡上的球体,不进则退,加速度为零就是退步。秉承学科优良传统(止动力),提升学科核心竞争,凝练学科发展内涵(拉动力)。 课程建设市场链:每门课程的老师都是一个市场、也都有一个市场,后续课程建设就是你的客户。 团结就是力量:小本事,大努力(小智大为) 学校的大力支持 上届班子奠定的基础 学科带头人的正确引领 教职员工的共同努力 学院班子的精诚团结与精心服务 谢 谢 * 明志 笃行 精耕 创新 吉林大学 生物与农业工程学院 学院发展与管理创新 交流内容 吉林大学生物与农业工程学院介绍 学院工作管理创新之我见 学院介绍 工管结合的学科构成 国际品牌的条件与基地 院士带头的师资队伍 坚持创新的科学研究 追求卓越的人才培养 卓有成效的国内外学术交流 农林经济管理一级学科 一级硕士点 国家重点学科 一级博士、硕士点 博士、硕士授权一级学科 农业工程 尚未启动招生 农业机械化工程 农业电气化与自动化 农业生物环境与能源工程 农业水土工程 仿生科学与工程 工 管 结 合 的 学 科 构 成 农业机械化及其自动化(含卓越班) 农林经济管理(含卓越班) 包装工程 本科专业— 3 个 仿生科学与工程 学科影响 小学科,大影响(一流学科建设-农业工程-高峰、仿生-交叉;省重中之重-农业工程;校级特色学科-农林经济管理) 中国校友会网 2014中国大学农业工程专业排行榜 2014中国大学农业工程专业排行榜 名次 一级学科 学科专业星级 学科专业层次 学校名称 2014综合排名 办学类型 办学层次 1 农业工程 6星级 中国顶尖学科专业 中国农业大学 26 行业特色研究型 中国一流大学 2 农业工程 4星级 中国高水平学科专业 浙江大学 6 中国研究型 中国一流大学 2 农业工程 4星级 中国高水平学科专业 吉林大学

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