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今日格言：书是知识的海洋 AN SAI XIAN DI YI XIAO XUE
人教版语文第七册学案
小组名： 姓名：
课题：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
课型
精读课文
主备人：李梅
审核人：
学
【学习目标】
习
1.学习古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
，能有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2.知道古诗大意，体会朋友间的深情厚谊。
目
4.激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
标
【学习重点】
重 重点：读议结合理解诗句的意思，背诵古诗。
难 难点：通过想象画面，体会诗人离别时的惆怅、惜别之情。
点
学习过程
☆ ：知识链接：
李白 ，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜” 。
其人爽朗大方，热爱自然，喜欢交友，作诗。他“一生好入名山游”，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然
美、歌颂友情的作品。有《李太白集》传世。代表作有《望庐山瀑布》 、《蜀道难》、《早发白帝城》等多首。 《黄
鹤楼送孟浩然之广陵》是李白的名篇之一。
2. 黄鹤楼，位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅，享有“天下江山第一楼“、 ”天下绝景“之称。黄
鹤楼始建于三国时代。楼高 5 层，总高度 51.4 米，建筑面积 3219 平方米。唐代诗人崔颢在此题下《黄鹤楼》
一诗，李白在此写下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ，历代文人墨客在此留下了许多千古绝唱，使得黄鹤楼自古以来
闻名遐迩。
3.送别诗，是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。著名的代表人物有李白，王维，王昌龄等。送别诗抒写离别情
绪，是分离时迸发的情感火花。要把这种情感火花表达出来 .
课前预习：
读了“知识链接”中的资料，我知道了 [ （我还通过网络了解了李白和孟浩然的故事） （我还收集了） ]
学习古诗的方法是：
3. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的题目告诉我们： ｛送：（ ） 之：（ ）
广陵：（ ）｝
4. 朗读这首古诗，你觉得该在哪些地方停顿。请用“ / ”标记。并试着读出这首诗的节奏美 。
今日格言：书是知识的海洋 AN SAI XIAN DI YI XIAO XUE
故 人 西 辞 黄 鹤 楼，烟 花 三 月 下 扬 州。
孤 帆 远 影 碧 空 尽，唯 见 长 江 天 际 流。
理解古诗意思。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
故人：（ ） 西辞：（ ） 烟花三月：（ ） 下：（ ）
这两行的意思是：
。
（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
孤：（ ） 远影：（ ） 碧空：（ ）
尽：（ ） 唯：（ ） 天际流：（ ）
这两行的意思是：
。
★合作探究：
1. 哪两句诗点明的送别的地点、时间、及朋友要去的地方？（ ）
（送别的时间： 送别的地点是： 朋友要去的地方是：
2. 诗的前两行是 ，后两行是 。具体描写了 、 、 等景物。
3. 故人一词说明了两位诗人 。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
词语推敲。
1）为什么是“西辞”？
（ 2）“孤帆”并不是说 ，而是说 。
（ 2）“尽”和“唯”字，（用得真妙，妙在哪里？）
★拓展延伸 : 仿写古诗
今日格言：书是知识的海洋 AN SAI XIAN DI YI XIAO XUE
1. 以“腰鼓极楼送 之 ”为题写一首诗或以其它的题目为题写。 （图文并茂）
我还积累了（）首有关送别的古诗，我想将其中的一首背一背：
，
，
这首诗的大意是：
表达了诗人：
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